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    1．某小组用下列器材做“测定小灯泡电功率”的实验：电源（电压约为6V），标有“2.5”字样小灯泡一只、开关一只、“5Ω　　1A”、“20Ω　1A”滑动变阻器各一只、电流表和电压表各一只、导线若干：

    （1）将甲图中实验电路连接完整．
    （2）正确连接电路后，将滑片位置正确位置，闭合开关，电流表和电压表如图乙所示．电流表的示数为0.3A，此时灯丝的电阻为10Ω，为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是断开开关．
    （3）小华经过思考发现了问题，对实验器材进行了调整，小华做的调整是换用“20Ω1A”的滑动变阻器．
    （4）下列数据是四位同学算出的小灯泡的额定规律，其中可能正确的是B
    A.0.625W     B.0.70W     C.0.75W     D.0.90W．

    分析 （1）电压表和小灯泡并联，滑动变阻器串联在电路中，接线要一上一下；
    （2）弄清楚电流表和电压表的量程、分度值，再读数；根据I=$\frac{U}{R}$求出电阻值；在电路出现意外情况时，首先要断开开关，然后检查出现的故障；
    （3）要测量灯泡额定功率，两端电压必须达到额定电压．串联电路用电器两端电压与其阻值成正比，要增大滑动变阻器两端电压，可以增大滑动变阻器接入电路的电阻；
    （4）要测量灯泡的额定功率，必须使灯泡两端电压等于额定电压，并测量出通过灯泡的电流，利用公式P=UI计算出额定功率．

    解答 解：（1）电压表和小灯泡并联，滑动变阻器串联在电路中，接线要一上一下，如下图：

    （2）由图知，电压表选择的0-3V量程，对应的分度值为0.1V，此时的示数是3V；电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.3A；
    灯丝的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω；
    小灯泡的额定电压是2.5V，为了保证小灯泡不被损坏，所以要立即断开开关，查找问题所在；
    （3）在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比，要使灯泡两端电压达到额定电压，滑动变阻器要分担较大的电压，所以滑片应向右滑动，由上“将滑片移至正确位置”，也就是滑动变阻器全部接入电路了，此时灯泡两端电压仍然大于额定电压，也就是滑动变阻器两端电压仍然较小，所以需要更换更大阻值“20Ω1A”的滑动变阻器重新实验；
    （4）通过用电器的电流随用电器两端电压的增大而增大．由图乙知，当灯泡两端电压超过3V时，通过的电流为0.3A，所以当灯泡两端电压为2.5V时，通过的电流一定小于0.3A，所以额定功率一定小于P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．因此排除C、D选项；
    另外，由图乙得到灯泡的电阻为$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω，假设灯丝电阻不变，当两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为I′=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，相应的实际功率为P′=U′I′=2.5V×0.25A=0.625W；但由于灯丝电阻随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，所以当灯泡两端电压为2.5V时，通过的电流一定大于0.25A，所以额定功率一定大于0.625W．选项A错误，B正确．
    故答案为：（1）如上图；（2）0.3；10；断开开关；（3）换用“20Ω1A”的滑动变阻器；（4）B．

    点评 此题考查了实物图的连接，滑动变阻器的选择、额定功率的测量以及电阻与温度的关系．其中最后一问属于易错题，出错的地方是误认为不同电压下的灯丝电阻不变，得到灯泡的额定功率为0.625W．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如表：
    时间/min01234567
    温度/℃8590939596969696
    ①根据表中数据可知，水的沸点为96℃，说明实验地的大气压小于（填：“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压．
    ②根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度不变（填：“升高”、“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．
    （1）米袋在滑动时受到的摩擦力方向向右（左或右），大小为250N．
    （2）随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为0N．并请直接在图上画出此时米袋所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图为我国新型反潜巡逻机．机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在．图中与磁异探测器工作原理相同的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究充满水的玻璃管中蜡块的运动规律”的实验过程中：
    （1）若以蜡块为参照物，玻璃管口的塞子是运动（选填“运动”或“静止”）的．
    （2）实验中，小明设计的方案是：选取蜡块运动一段路程后的O点作为计时起点，在玻璃 管上以O点为起点每隔20cm做一标记（如图甲），用秒表测出蜡块通过每个区间所用的时间．下表是他们测得的实验数据，请根据这些数据在图乙中画出蜡块运动的s-t图象．由 图象可知：蜡块上升一段路程以后在做匀速直线运动（选填“匀速”或“变速”）．
    区间s′/cm0～2020～4040～6060～80
    通过各区间的时间t/s10.2109.910
    （3）小华的实验方案如下：将米尺有刻度的一边紧贴玻璃管放置，拍摄蜡块运动的视频，在视频中每隔10s截取一次蜡块的位置，合成了如丙图所示的图片（与频闪照片原理相 同）．由图丙可知，蜡块从A点运动到F点的平均速度为1.82cm/s．
    （4）对于小明和小华的实验方案，下列说法错误的是A． 
    A．小明方案中，每个区间的距离必须相等
    B．小明方案中，若从O点起每隔10cm做一标记，则得出的运动规律更接近蜡块实际运动情况
    C．与小华方案相比，小明的方案中时间测量的误差比较大 
    D．与小明方案相比，小华的方案能反映蜡块全程的运动的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是为了“研究影响浮力大小的因素”的实验装置，在该装置中，A弹簧秤下挂一体积为V的圆柱形金属块，弹簧秤B下悬挂一空筒．某同学利用该装置进行实验．实验时，他分别将金属块浸入甲、乙两种液体中，并通过弹簧秤A的示数变化得到金属块受到的浮力，通过弹簧秤B的示数的变化测得金属块排开液体的重力．下表记录的是实验测得和求得的数据．
    液体实验序号物体浸入液体体积物体所受浮力（牛）物体排开液体的重力（牛）
    甲1$\frac{V}{4}$0.50.5
    2$\frac{V}{2}$1.01.0
    3V2.02.0
    乙4$\frac{V}{4}$0.40.4
    5$\frac{V}{2}$0.80.8
    6V1.61.6
    （1）分析上表中的实验序号1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）可知：浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于物体排开液体的重力．
    （2）分析上表中的实验序号1与4、2与5、3与6可知：当物体浸入液体体积相同时，浮力的大小与液体的密度有关．
    （3）分析上表中的数据还可得到：当液体密度相同时，浮力的大小与物体排开液体的体积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．同学们要测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的电功率和电阻，同时观察灯泡亮度，并进行比较直接规律．

    （1）如图1是小明连接的实验电路，有一根导线连接错了，请你在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确．
    （2）同学们将实验得到的数据记录在了草稿纸上（如图2）．
    ①请你为该实验设计记录数据和现象的表格，并填写完整．
    ②请你写出本实验可一得出哪些结论（打出两条即可）．
    ③小明制作了如图3所示1、2两装置（其中R1=R2），打算用它替换原电路中的小灯泡．探究“电流的热效应是否与电流大小有关”．请写出他的实验思路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小红在测量小灯泡的额定功率的实验时，由于没有找到自己需要的电压表，于是她选择了以下器材：电流表、电源（电压恒为6V）、开关两个，滑动变阻器（50Ω，1A）一个，导线若干，在没有电压表的情况下也完成了实验，已知小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间；小红设计了图乙电路图并进行了如下操作． 

    （1）按照图乙电路图，补充完整图甲实物电路；
    （2）只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3A；
    （3）再闭合开关S2，滑片P位置不动（填“动”或“不动”），此时电流表示数如图丙所示，则此时电流I为0.5A；
    （4）小灯泡的额定功率：P额=0.72W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小红在探究液体压强的特点时，利用到了玻璃管和橡皮膜完成如图两个实验，如图1能说明液体对容器底存在压强，图2能说明液体对容器壁存在压强．

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