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14.如图所示,在一个开口锥形瓶内注入适量水,然后将它放在水平桌面上.此时水对瓶底的压力为5N,现在将一个重为G1的木块放入瓶中,水对瓶底的压力变为6N,再将一个重为G2的木块放入瓶中,水对瓶底的压力变为7N.木块(  )
A.G2>G1>1NB.G1>G2>1NC.G1<G2<1ND.G2=G1=1N

分析 放入木块前、后水对容器底部的压力,得出压力差F1′-F1=ρgs(h′-h);
木块漂浮,所以G=G=ρgV;又因为容器为下细上粗的容器,所以s(h′-h)<V,从而得出F1′-F1<G
注意越往上部,液体的实际质量越多.因而可以得到G2>G1

解答 解:
液体压强公式:p=ρgh,
根据p=$\frac{F}{S}$,水对容器底部的压力:
F1=pS=ρghS,
放入木块后,水对容器底部的压力:
F1′=P′S=ρgh′S;
则:F1′-F1=ρgS(h′-h),
因为放入木块后,漂浮,
所以G=G=ρgV
由图容器为上粗下细的容器,
可知:S(h′-h)<V
所以F1′-F1<G
即:6N-5N=1N<G1;7N-6N=1N<G2
注意越往上部,液体的实际质量越多;
所以G2>G1>1N.故A正确,BCD错误.
故选A.

点评 本题考查对物体的漂浮条件、液体压强公式和压强定义式的掌握和运用,对于压力、压强的分析计算:①固体先求压力后压强,液体先求压强后压力;②上粗下细的容器,液体对容器底的压力F<G.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为10cm.
(1)点燃蜡烛后,发现烛焰的像成在光屏的上方(如上图),此时他应将凸透镜向下(选填“上”或“下”)移动,使烛焰的像成在光屏的中央,此时会看到一个倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是应用了此成像规律制成的.
(2)小明仍将凸透镜固定在光具座50cm刻线处,将蜡烛移到35cm刻线处,同时将光屏向右(选填“左”或“右”)移动,直到在光屏上再次看到像后,正确测出了像距.此时,小华同学将自己的近视眼镜放在了凸透镜的左边,小明要想再次得到清晰的像应将将光屏向右(选填“左”或“右”)移动.
(3)邻座的小红用同样的实验器材做该实验,小红将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是物距等于焦距.

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5.下列现象中能说明分子做永不停息运动的是(  )
A.破镜不能重圆B.显微镜下微生物到处移动
C.灰尘在空中飞舞D.花香扑鼻

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2.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示).将它放入水中漂浮,船头指向东.闭合开关S,电磁铁的A端为S极;电磁铁由于受到地磁场的作用,船头会指向北.

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9.质量和初温均相同的甲、乙两个金属块,先将甲放入一杯温度较低的水中,达到热平衡后,测量得水温升高了4℃,取出甲金属块,再把乙放入水中,热平衡后水温又升高了4℃,全程没有水溢出,忽略取出金属块时带走的少量水,则两种金属的比热容,c小于(填“大于”“小于”或“等于”)c

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19.一个物体受合力方向与其运动方向相同时,则该合力使物体做加速运动,当合力方向与其运动方向恰好相反时,则该合力使物体做减速运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体浸入液体的体积有关;
④可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,小华做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一塑钢块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,弹簧测力计的示数变化情况如图所示.
(1)比较甲、乙、丙的探究,可以验证猜想③是正确的(选填序号).
(2)小组交流发现利用这种方法还可以测量出金属块的密度,请你利用图中测力计的示数算出塑钢块的密度大约为:1.5×103 kg/m3.(水的密度为1×103kg/m3
(3)为了验证猜想④是否正确,还需要添加的是一烧杯与水密度不同的液体,添加该物品后应继续进行的操作和论证方法是
将塑钢块浸没在该液体中读出测力计示数,若示数与丙或丁的不同,则说明猜想④是正确的.

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3.如图所示的四个实验中,操作正确的是(  )
A.
刻度尺的使用
B.
弹簧测力计的使用
C.
量筒的读数
D.
温度计的读数

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4.完成图中人的受力图.

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