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    7．一物体的质量为10kg，则它所受重力为多少？（g取10/kg ）

    分析 知道物体的质量，根据G=mg求出物体重力．

    解答 解：
    物体重力G=mg=10kg×10N/kg=100N．
    答：物体的重力为100N．

    点评 此题主要考查的是学生对重力计算公式的理解和掌握，基础性题目．

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    17．当你站立在水平地面上时，在所存在的下列各对力中属于平衡力的是（　　）
    A．你对地面的压力与地面对你的支持力
    B．你所受的重力与你对地面的压力
    C．你所受的重力与地面对你的支持力
    D．你所受的重力与你对地球的引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．
     鞋底有凹凸花纹    		B．
     轴承中装有滚珠
    C．
    乒乓球拍上贴橡胶    		D．
    打球时用力握球拍

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．2014年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报，改善空气质量 的首要任务是控制PM2.5，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm（填长度单位）的颗粒物，它们在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空气中的运动不属于（选填“属于”或“不属于”）分子运动．3月20日0-24时无锡空气质量为轻度污染，PM2.5日均浓度为77×10-3mg/m3，那么103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为0.077g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于连通器情况，如图示的液面画法正确的是（　　）
    A．A正确B．B正确C．C正确D．都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，
    （1）小明按如图所示的方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不相等（填“相等”、“不相等”或“无法判断”），理由拉力与摩擦力不在同一直线上．小明应如何改进实验？
    拉着木块在木板沿水平方向做匀速直线运动．
    （2）小明纠正了操作，实验中测量的数据数据如下表所示．实验中测量物体的重力目的是为了判断物体对接触面压力的大小，测量拉力的大小目的是为了间接知道摩擦力的大小．表格中所缺的数据应为0.6N．
    序号接触面物体重力/N拉力/N速度/m•s-1
    1木块与木板2.00.40.4
    2木块与木板2.50.50.4
    3木块与砂纸2.00.60.4
    4木块与砂纸2.00.8
    （3）第3次实验中，若小明用4N的力拉动木块，则木块与砂纸之间的摩擦力应为0.6N，此时木块作加速运动．
    （4）第3次实验中，若小明要减小木块与接触面之间的摩擦力，他有哪些方法？（只说一种）将砂纸翻过来，水平拉木块做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙、丙所示的实验．

    （1）图中甲、乙两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．结论是：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
    （2）图乙和图丙可得到的结论是：当压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．一物体重30N放在水平地面上，现用10N水平向右的力拉着该物体以1m/s的速度作匀速直线运动，则物体所受的摩擦力为10N，其方向是水平向左．

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