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9. 物理课上老师拿来一大一小两只用同种玻璃制成的玻璃球,玻璃球中间嵌有同种金属材料制成的完全一样的两个小金鱼,非常美丽,如图所示.老师请同学们在不破坏玻璃球的前提下,设计一个实验,测出制成玻璃球的玻璃的密度.
(1)请你写出主要的实验器材;
(2)请你写出主要的实验步骤和需要测定的物理量;
(3)请你写出玻璃密度的数学表达式.(用所测的物理量表示)

分析 分别求出一大一小两只玻璃球相差的质量和体积,利用ρ=$\frac{m}{V}$可求得该玻璃的密度,并依此分析所需器材.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可知,要测量玻璃的密度,需测量或表达出玻璃的质量与体积;
由于小金鱼的材料和大小相同,两球的体积差为大球比小球多用的玻璃体积、质量之差则为相应的玻璃质量,故所需实验器材:托盘天平、量筒、水;
(2)实验步骤:①用调节好的托盘天平分别测出大、小两只玻璃球质量为m1、m2
②在量筒中倒入适量的水,分别测出大、小两只球的体积为V1、V2
(3)利用ρ=$\frac{m}{V}$求出玻璃的密度.玻璃的密度表达式:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.
故答案为:(1)托盘天平、量筒、水;
(2)①用调节好的托盘天平分别测出大、小两只玻璃球质量为m1、m2
②在量筒中倒入适量的水,分别测出大、小两只球的体积为V1、V2
(3)ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.

点评 本题考查液体的密度测量和实际运用,要注意利用表格数据恰当地进行推理,考查了学生的分析推理能力,此题有一定的拔高难度,属于难题.

练习册系列答案
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(1)图中A图是探究动能大小与速度的关系.
(2)图中B图是用手反复弯折铁丝时手感到烫,说明:做功可以改变物体的内能.
(3)图中C图是用验电器检验物体是否带电,是利用了同种电荷互相排斥的原理.

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4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10欧,所用滑动变阻器的规格为“50欧,1A”.
(1)请用笔画线代替导线把图甲中未完成的实物电路连接完整(导线不能交叉);
(2)闭合开关前,滑片P应移到B(选填“A”或“B”) 端;闭合开关后,移动滑片P使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是0.6W.

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14.小明家中的电能表规格为“220V  5A  1000r/kW•h”.若50min内,该电能表转600转,则这段时间内电能表的示数将由“00316”变为00322,该电路中的电功率为720W.

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1.2014年8月18日,中国战斗机歼-11BH在南海上空拦截一架美国P-8侦察机,如图所示,P-8侦察机主要向海底释放反潜声呐对我国潜艇进行侦察活动,反潜声呐主要通过发射和接受超声波(选填“超声波”或”次声波”)来确定潜艇位置的.

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18.有关机械效率的实验
(1)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图1所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下,在表中空格处填下适当的数据并补充完整实验结论(机械效率用百分数表示,保留一位小数)

实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
12511566.6%
2421.683.3%
361030
从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,被提升的钩码越重滑轮组的机械效率越高.
(2)如图2,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了如表中的实验数据.
实验次数斜面的倾斜程度物重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η
1较缓50.22.4141.7%
2较陡50.53.2178.1%
3最陡50.74.3181.4%
(a)分析表中的数据可得出:在其它条件一定时,斜面越缓越省力(选填“省”或“费”);斜面越陡,机械效率越高.(选填“高”或“低”).
(b)该小组又进行了第4次实验,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,把第4次与第2次测量结果相比较,还能得出:在其它条件一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低.

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12.我们学过匀速直线运动,但变速直线运动是一种更普遍的运动形式.速度随时间均匀变化的运动称之为匀变速运动,可以表示为$\frac{△v}{△t}$不变(△表示变化量),在物理学中,把这个比值叫加速度,用字母a表示.它是反映物体速度变化快慢的物理量.若用v0表示匀变速运动的开始速度,经过一段时间t后,速度变为v1,则物体的加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{t}$.
根据以上信息回答:
(1)加速度的物理意义是反映物体速度变化快慢的物理量.
(2)一个做匀变速直线运动的物体开始时的速度是2m/s,运动2s后速度变为6m/s,则物体的加速度是2m/s2
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