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    10．某人提着一个重20牛的物体在水平路面上匀速运动了100米，此过程中人对物体做功0焦，后他又提着此物体爬了高6米的楼，用时1分钟，则爬楼时人对物体做了120焦的功，功率为2瓦．

    分析 根据功的计算公式W=FS即可求出功，但我们需要注意的是物体受到的力和物体移动的距离是不是在同一方向上．

    解答 解：提着一个重20牛的物体在水平路面上匀速运动了100米，人施加了一个向上的力，但物体并没有在力的方向上移动距离，所以此时人不做功，或者说做功为0J．
    他又提着此物体爬了高6米的楼，他施加了一个向上的力，物体向上移动了6m，
    人对物体做的功是W=Gh=20N×6m=120J，
    人做功的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{120J}{60s}$=2W．
    故答案为：0；120；2．

    点评 此题考查功的计算，需要注意是力的方向和物体运动方向是不是一致．

    练习册系列答案
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    18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：
    A．与压力大小有关  B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关  D．与运动速度大小有关

    为验证以上猜想是否正确，小张同学利用图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：
    序号长方体木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N
    1平放木板51.2
    2平放木板81.9
    3侧放木板   5[1.2
    4平放木板上铺毛巾52.0
    （1）在实验时必须让木块做匀速直线运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是二力平衡知识．
    （2）要验证猜想A，应选取序号为1、2的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为1、4的两次实验．
    （3）由表中信息，不能（选填“能”或“不能”）验证猜想D．
    （4）小张将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是未控制压力不变．
    （5）实验结论：滑动摩擦力的大小与因素有压力大小和接触面粗糙程度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数
    B．在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大
    C．在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力
    D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小不相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是32g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.07×103kg/m3．
    （3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    （2）列举两个生活或生产中利用电流热效应的实例．

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