【题目】“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”这里靠人的嗅觉感知的“香”与“臭”是物理学中的______ 现象,而以同样快慢,向同一方向前进的卡车和联合收割机在收割粮食时,收割机不断地向卡车倾倒粮食作物,以联合收割机为参照物卡车是______ 的,卡车机在匀速前进过程中动能______(选填“增大”、“不变”、“减小”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,进行了多种猜想。
(1)经过实验探究,证实了他们的三种猜想是正确的:即物体吸收的热量除了与 _________有关,还与物体的质量和温度变化量有关。
(2)为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”,他们设计了如图所示的实验。此实验写出应注意控制条件。例如:实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的。除此之外还必须加以控制的物理量是: _______; ____________________。
(3)物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下,比较水和煤油的 _______________不同,从而得知:水和煤油吸收的热量是不同的。这表明:物体吸收热量的多少与_____有关。
(4)同学们实验测量的数据记录在下表中,通过分析表中数据,你能够得出的结论是: _________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用下图中的实验装置探究光的反射规律,纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来,可绕ON折转。
(1)实验时,把平面镜放在桌面上,为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上,应把纸板ENF与平面镜____放置,图中的入射角是____度。
(2)为了探究反射角与入射角的关系,小明接下来的做法是_____。
(3)小明在实验过程中总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。小明得出结论的过程是否合理?_____.说明理由:______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座不存在一起),要求插座能单独使用,开关能控制电灯且符合安全用电原则.从实物正面观察,图所示的几种接线中符合要求的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“用托盘天平测量物质质量”实验中,应先将天平放在水平桌面上,然后将_____调节到标尺的零刻度处,若发现指针位置如图(a)所示,这时要将横梁右端的_____向_____(选“左”或“右”)移动,直到指针在_____。若将物体放在天平的左盘,在右盘里加若干砝码后,指针位置仍如图(a)所示,则此时应_____,直到横梁再次平衡,若右盘中有砝码50克,5克的各1个,10克的2个,游码位置如图(b)所示,则被测物体的质量为_____克。砝码中有因长久使用而磨损的,那么被测物体的实际质量_____(选“大于”或“小于”)测量值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是李欢同学在进行探究性学习时设计的实验,他把小方桌放在沙中,然后把钢柱或木块拿到一定高度,松手后让它自由落下撞击小方桌李欢通过此实验探究了影响重力势能的因素。
(1)通过______ 现象确认重力势能的大小。
(2)观察a、b实验得到的结论是______ 。
(3)观察 a、c 实验得到的结论是______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆L,长为4m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4cm.由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1200N,通过测试取得数据如下:
长度L (m) | 横截面积S (cm2) | 伸长△L (cm) |
1 | 0.05 | 0.16 |
2 | 0.05 | 0.32 |
1 | 0.10 | 0.08 |
4 | 0.10 | 0.32 |
4 | 0.20 | 0.16 |
请分析表中数据回答下列问题:
(1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计主要是运用了______
A.模型法 B.类比法 C.分类法 D.放大法
(2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度与金属杆的长度成_____比,与金属杆的横截面积成______ 比。
(3)金属杆L能够承受的最大拉力______N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下,撞到一个小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置B;
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,撞到相同的小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置C;
步骤三:换一铁球乙(m乙>m甲)从斜面上F点滚下,撞到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D.
分析步骤一、二,得出的结论是:________;
分析步骤一、三,得出的结论是:________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术,她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后,再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B.准备就绪后,小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN.当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为S1和S2 , 则S1________S2(选填“>”、“<”或“=”)
(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是因为他看到的燃烧的蜡烛B通过薄玻璃板所成的等大的、________、________像.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com