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    如下图甲所示的电路图，L1和L2的连接方式是       。开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是        _A；通过灯L2的电流大小是        mA。

    L1和L2是_并联_ ；A1表的读数是__1__A；灯L2的电流大小是__500__mA。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图．
    （1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整．

    （2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：
    其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中．
    实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
    1 2 4 0.5
    2 2 5 0.4
    3 2 8 0.25
    4 2 10
    0.2
        
    （3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是
    D
    ．
    A．闭合开关，读出电流表的读数     B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
    C．改变电压表、电流表的量程       D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
    （4）从该实验中你可得出什么结论？
    电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比（或电压一定时，导体的电阻越大，导体中的电流越小）
    ．（用文字表述）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如下图甲所示的电路图．

    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将下图乙中的元件连成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大．（定值电阻为5Ω，注意两电表量程的选择）
    （2）实验过程中应保持
    电阻
    电阻
    不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变
    定值电阻两端电压
    定值电阻两端电压
    ，记下对应的电流值．
    （3）若没有滑动变阻器，但还有4节备用的干电池，能否进行探究实验？写出你的实验设计（要求画出电路图）．
    （4）第二实验小组的定值电阻R损坏了，他们将电阻R换成了小灯泡继续进行实验，这样做能否得出正确结论？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究，两个定值电阻分别为5Ω和10Ω．他们设计了如下图甲所示的电路图．
    （1）根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好（要求：开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到左端，导线不允许交叉且电流表的量程选取适当）．
    （2）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：
    改变电路中的电流和电压
    改变电路中的电流和电压

    （3）若图甲实验中发现电流表有示数，电压表无示数，出现该现象的原因可能是
    D
    D

    A．滑动变阻器某处断路   B．只有R1被短路
    C．只有R2被短路      D．电压表的某一个接线柱接触不良
    （4）如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：
    串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和
    串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和
    ．
    R1=5Ω     R2=10Ω
    1 2 3
    电压/V 1.5 2.4 3
    电流/A 0.1 0.16 0.2
    电阻/Ω 15 15 15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图

    （1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。

    （2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

    实验序号

    电压/伏

    电阻/欧

    电流/安

    1

    2

    4

    0.5

    2

    2

    5

    0.4

    3

    2

    8

    0.25

    4

    2

    10

      ▲  

    其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。

      （3）开关合上前，滑动变阻器的P应移到哪一位置？        

    （4）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述

    问题，你认为应该采取的操作是   ▲   。

    A．闭合开关，读出电流表的读数          B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

    C．改变电压表、电流表的量程            D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

    （5）从该实验中你可得出什么结论?    ▲  。（用文字表述）

     

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年北京市昌平区中考一模物理试题 题型：实验题

    某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图

    （1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。

    （2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

    实验序号

    电压/伏

    电阻/欧

    电流/安

    1

    2

    4

    0.5

    2

    2

    5

    0.4

    3

    2

    8

    0.25

    4

    2

    10

      ▲  

    其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。

      （3）开关合上前，滑动变阻器的P应移到哪一位置？        

    （4）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述

    问题，你认为应该采取的操作是   ▲   。

    A．闭合开关，读出电流表的读数          B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

    C．改变电压表、电流表的量程            D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

    （5）从该实验中你可得出什么结论?    ▲   。（用文字表述）

     

     

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