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【题目】观察水的沸腾的实验中。

1)某个小组的实验装置有不当之处,如图甲所示。其不当之处是_____________________

2)实验某时刻温度计如图乙所示,温度计的示数是_____________

3)其中有两个实验小组选用的实验装置完全相同,但水加热到沸腾用的时间不同,温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:两个实验小组所加水的_________________相同,_____________不同,水的沸点是________

4)此外有三个实验小组的实验操作均正确,但测出水沸腾时的温度分别为97℃93℃102℃,有同学猜想导致这种现象的原因可能是各组的温度计刻度有偏差,请你设计一个简单的方法检验这个猜想:_________________________________________________________________

【答案】温度计玻璃泡触底 92 初温 质量 98 把三个组的温度计放在同一杯热水中,看温度是否不同

【解析】

(1)[1]由温度计正确使用方法知道,图中错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了容器底。

(2)[2]图中温度计的分度值是1℃,此时液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处,即示数是92℃。

(3)[3][4]由图丙知道,开始加热时,水的温度相同,所以,水的质量越大,到达沸腾的时间越长,即ab的质量不同;

[5]由于两个实验小组的数据中,水温最终保持在98℃不变,说明沸点为98℃。

(4)[6]导致温度计示数不同的原因可能是各组用的温度计有偏差,验证该实验的方法是:把三个温度计同时放在一杯水里读数,如果三支温度计显示温度一致,说明温度计无偏差,否则,确有偏差。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数。图(甲)中物块的长度为______cm。图(乙)中体温计所示温度是_________。图丙中秒表的时间_________s

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【题目】如图所示,电源电压为6V,电阻R0=10Ω,电流表量程为0~0. 6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器R上标有“20Ω 0.5A”字样。求:

(1)电路中的最小电流为多少A?

(2)当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R0做的功。

(3)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值。

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【题目】探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。如图甲和乙所示,两个透明容器中密闭着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来,连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。

(1)在图甲中,通过两电热丝的电流________;是探究电流通过导体产生的热量与导体________的关系。

(2)在图乙中,是探究电流通过导体产生的热量与通过导体________的关系。

(3)实验中,我们是通过观察U形管中液面的_____来比较各容器中电热丝产生热量的多少的。

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【题目】已知如图所示的虚线框内是一个开关和两个完全相同的电阻及若干导线组成的电路,当虚线框内开关由闭合到断开时,电流表的示数由大变小(但不为零),则:

(1)电压表示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)

(2)电流表在开关由闭合到断开前后的示数之比为______

(3)完成虚线框内电路的连接_______

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【题目】如图所示,小明将衣架悬空挂在细绳的中央,当同学用铅笔轻轻敲打衣架时,小明听到了衣架振动发出的声音。他用绕有细绳的食指堵住双耳,重复上述操作,他还是听到了声音, 与这个实验有关的几种说法中错误的是(

A.甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声

B.甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果

C.用大小不同的力敲打衣架时响度不同

D.用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的是把衣架微小的振动转化放大

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【题目】在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示.则由图可知,元件A的电阻为   Ω将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是   A.

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【题目】在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:

(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与__________________________有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍也是不同的,猜想滑动摩擦力大小还可能与__________________有关。

(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是________(选填正确错误”)的。

(3)根据__________________,实验中应该________________地拉滑块,滑动摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:将两个材质和各表面粗糙程度均相同、体积不同的长方体木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同,他对这个环节的设计是________(选填正确错误”)的,原因是______________________________________________________

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【题目】小雪家准备建一栋新房,爸爸买了一堆材料相同的石子,小雪选取一块石子在实验室测它的密度。

(1)小雪先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡。调节天平时将游码移至横梁标尺左端的零刻线后,发现指针静止在分度盘如图甲所示的位置,为使横梁水平平衡,应向_____调节平衡螺母(填“左侧”或“右侧”)。

(2)天平正确调好后,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则此石子的质量为_____g。在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图丙所示,则石子的密度是_____kg/m3

(3)请你为小雪设计准确测量石子密度的实验数据记录表格_____

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