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20.如图所示的电路中,电源两端电压与灯丝电阻不变,灯泡L规格“4V 4W”,定值电阻R1=12Ω,滑动变阻器R2最大阻值为9Ω.当只闭合开关S3时,R1的电功率为P1.下列说法中正确的是(  )
A.只闭合S2时,将滑动变阻器滑片P向右移动,灯泡L变亮
B.只闭合S2时,电路总功率的最小值为16P1
C.只闭合S3时,相同时间内R1与灯泡L消耗的电能之比为1:3
D.开关都闭合时,R1与R2功率之比的最大值为3:4

分析 (1)只闭合S2时,R2与L串联,根据串联电路特点和欧姆定律判断L的亮度变化情况;
(2)只闭合开关S3时,R1与L串联,根据P=I2R表示出P1;只闭合S2时,根据P=UI表示出电路总功率P.两式相除得出P与P1的关系;
(3)只闭合开关S3时,R1与L串联,根据W=I2Rt计算相同时间内R1与灯泡L消耗的电能之比;
(4)开关都闭合时,R1与R2并联,L短路,根据电路特点和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算R1与R2功率之比的最大值.

解答 解:画出实物图的电路图,

A、由图可知,只闭合S2时,R2与L串联.
滑片P向右移动,R2连入阻值变大,电源两端电压不变,根据I=$\frac{U}{R}$可知电流中电流变小,灯丝电阻不变,根据P=I2R可知灯泡实际功率变小,亮度变小,故A错误;
B、由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,灯泡电阻RL=$\frac{(4V)^{2}}{4W}$=4Ω,
当只闭合开关S3时,根据P=I2R,R1的电功率:P1=($\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{L}}$)2R1=($\frac{U}{12Ω+4Ω}$)2×12Ω=$\frac{3}{4}$U2
只闭合S2时,R2与L串联,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,当滑片在右端时,R2连入阻值最大,总电阻最大,电路总功率最小,最小总功率为:P=UI=U×$\frac{U}{{R}_{2}+{R}_{L}}$=$\frac{{U}^{2}}{9Ω+4Ω}$=$\frac{1}{13}$U2
所以P:P1=$\frac{1}{13}$U2:$\frac{3}{4}$U2,所以P=$\frac{4}{39}$P1,故B错误;
C、只闭合开关S3时,R1与L串联,根据W=I2Rt,
相同时间R1与灯泡L消耗的电能之比:WR1:WL=I2R1t:I2RLt=R1:RL=12Ω:4Ω=3:1,故C错误;
D、开关都闭合时,R1与R2并联,L短路,
根据并联电路电压特点可知:U1=U2
根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
P1:P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$:$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=R2:R1
当R2阻值最大时,比值有最大值,即R1与R2功率之比的最大值:P1:P2=R2:R1=9Ω:12Ω=3:4.故D正确.
故选D.

点评 本题考查了串联和并联电路特点和欧姆定律、电功和电功率公式的应用,要能灵活运用公式,解题的关键是正确分析电路的连接方式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示电路,已知R1为40Ω,在闭合开关S的情况下,断开开关S1时电压表的读数是2.0V;闭合开关S1时电压表的读数是8.0V,通过R1的电流为0.2A,通电1分钟,R1上产生的热量为96J;电阻R2为120Ω.

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19.如图是某电水壶的铭牌.该电水壶把1.2kg的水从25℃加热到100℃.[c=4.2×103 J/(kg•℃)]求:
(1)水吸收的热量;
(2)若电水壶产生的热量有90%被水吸收,则此次电流做的功;
(3)若此次加热时间为437.5s,此时电水壶的实际工作电压.

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8.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”.
(1)测量原理是P=UI(填写公式).
(2)请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整(要求根据图中滑片的位置连接滑动变阻器).
(3)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“断路”或“短路”).
(4)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片使灯泡L正常发光,判断是否正常发光的依据是电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是0.6W.

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15.以下是小红用如图甲电路及5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程:
(1)连接电路时,开关应断开,滑片应该放在阻值最大位置.
(2)某次实验时电压表的示数如图乙所示,则R两端的电压是2.4V.
(3)实验时,小红用5Ω电阻完成实验后,断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,然后闭合开关,向右调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记录电流表示数.
(4)小明认为小红的操作不规范,理由是开关闭合前未将滑片放到阻值最大位置,这样操作有可能会损坏电压表(选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”、“电源”).
(5)小红正确操作后得到如下表所示的数据,分析表格可得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
实验
次数
电阻
R/Ω
电流
I/A
150.48
2100.24
3150.16  
(6)改进建议:每次更换定值电阻比较麻烦,对此你的建议是改用电阻箱.

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5.“测量小灯泡的功率”的实验时,提供的器材:6V蓄电池、电流表、电压表,滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻为7Ω)、开关各一个、导线若干.实验电路如图所示.
(1)电流表应该选择0~0.6A.
(2)将图中的电压表正确连入电路.
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P的位置调至C端(选填“C”或“D”).
(4)闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是B.(填写序号)
A、小电灯短路        B、小电灯的灯丝断了    
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为0.9W.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.30.360.38
(6)由表中数据计算可知,小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝的电阻与温度有关.

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12.(1)小云用矿泉水瓶做实验,如图1所示.将两瓶相同的矿泉水如图1中A、B所示放置,验证的是压力的作用效果与受力面积的关系.
(2)如图2所示是探究“阿基米德原理”是实验,先分别测出木块和小桶的重如图2中的甲、乙;接着
①将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中,如图2中丙所示,木块A受的浮力为3N;因为木块漂浮,浮力等于物体的重.
②比较图2中乙、丁可知,木块排开水的重力为3N,由此可得出的结论是:木块受到浮力的大小等于排开液体受到的重力.

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9.小明学习了浮力的相关知识后,想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上,他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究:
(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,发现橡皮泥下沉.然后他把橡皮泥取出,捏成船状放入水中,“船”漂浮在水面,此时“船”受到的浮力等于重力,与橡皮泥下沉时相比,“船”排开水的体积变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力小于重力,所以“船”下沉(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)通过实践与研究,小明知道了轮船是采用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,从而浮在水面上.

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10.汽车刹车后,车速会逐渐变小,是由于受到摩擦力的作用.

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