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    2．请完成如图所示的光路图．

    分析 先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且入射角等于反射角，画出反射光线；
    根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向．

    解答 解：经过入射点O作出垂直于界面的法线，根据入射角等于反射角画出反射光线OB；根据折射角小于入射角画出折射光线OC．如图所示：

    点评 本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线；是一道中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，当将该物体沿主光轴再远离透镜一点时，则（　　）
    A．像可能为正立的B．像可能变大了C．像更小了D．可能为虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列说法不正确的是（　　）
    A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移
    B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力
    C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙
    D．水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．学了电磁联系后，我们知道地球是一个巨大的磁铁，同学们为了验证这个结论设计了如图所示的小实验．连接上电流表，要让电流表指针有明显的偏转，甲、乙同学应该沿东西（填“东西”或“南北”）方向站立摇绳．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小红同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
    【设计与进行实验】
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    （1）在拆接电路时，开关必须断开；
    （2）小红同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能；为什么？电压表正、负接线柱接反了．
    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．
    AB间的电压BC间的电压AC间的电压
    1.4V1.4V2.8V
    于是得出结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不具普遍性（或所选灯泡规格相同）（写出一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．请观察下面四幅图并做出物体A的受力示意图，特别注意摩擦力情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图是“测量物体运动的平均速度”的实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为1.2m．以金属片为参照物，下滑过程中的小车是运动的．为了测出小车通过上半段的平均速度，需将金属片移至斜面的中部；若小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是1.2s，则小车通过半段的平均速度是0.5m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示是某物质的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（　　）
    A．开始4min升温快，最后4min升温慢B．在第5min时该物质为液态
    C．在ab段继续吸热，温度不变D．该物质是晶体，该晶体的熔点是48℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．为了提醒司机是否关好了车门，小轿车上一般都装有一个指示灯．四个车门中只要有一个门没有关好（相当于有一个开关断开），该指示灯就会发光，如图所示的四个模拟电路中具有上述功能的是（　　）
    A．B．C．D．

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