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    下列说法中正确的是（ ）

    A. 用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功

    B. 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功

    C. 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功

    D. 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：6.2 密度 题型：填空题

    近期黄金价格见涨，为了满足人们的需求，某银行发行了纯金制造的纪念币，每枚质量为38.6 g，则每枚纪念币的体积为___________m3.(ρ金＝19.3×103 kg/m3)

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 9.4流体压强与流速的关系 同步测试 题型：综合题

    阅读下列短文，回答问题．

    喷泉DIY

    小试牛刀

    1．材料准备：

    一个饮料瓶、两根可弯曲的长吸管（其中一根可弯曲）、面巾纸、水．

    2．制作过程：

    （1）往瓶里装入约的水；

    （2）将一根长吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；

    （3）用浸湿了的面巾纸塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；

    （4）用力吹那根没有接触到水面的吸管，水就会像喷泉一样从另一根吸管中喷出来，如图所示．

    3．经验总结：瓶口处必须用面巾纸密封，不能留空隙，若面巾纸塞得太松了，水根本喷不出来．

    4．喷泉原理：喷泉到底是怎么形成的呢？原来通过吹气，瓶内水面上的气压升高，于是水就被挤进了另一根吸管，从而形成了好玩的喷泉．

    制作升级

    图甲所示的是一种叫做希罗喷泉的简单而有趣的装置，当其左上端的敞口蓄水池中的水经竖直水管流进空瓶A中时，被压缩的空气就通过水管进入上端的盛满水的瓶B中，瓶B中的水因受到空气压力的作用，就会从另一根水管中喷出形成喷泉，当瓶A中装满水后，喷泉就会停止喷水．这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后，喷泉就会马上投入工作了，其改进版如图乙所示．

    现有三个空的矿泉水瓶、三根长吸管、打孔工具、剪刀和哥俩好胶水．利用以上器材，开动脑筋赶快来尝试制作希罗喷泉吧！

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）图（1）中，喷水吸管的下端应位于 （选填“空气中”或“水中”）；

    （2）图（2）中，希罗喷泉的成因是： 被压缩压强变大，将水压出；

    （3）在希罗喷泉改进版装置中，若喷泉慢慢地停止喷水后，想让它继续工作，需要将 （选填“喷完水”或“装满水”）的容器向上抬高．

    （4）某同学利用上述器材设计的希罗喷泉装置如图（3）所示，请你对该设计进行评价．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 9.4流体压强与流速的关系 同步测试 题型：单选题

    龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）

    A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强

    B. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强

    C. 龙卷风使物体受到的重力变小

    D. 龙卷风使物体受到的浮力变大

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第3节 功 功率 题型：填空题

    小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m．所用的水平拉力为1N，则课本重力做功 J，水平拉力做功 J．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第3节 功 功率 题型：单选题

    如图所示的四个实例中，没有做功的力是（　　）

    A. 叉车举起重物的举力

    B. 人推石头未动时的推力

    C. 火箭腾空而起的推力

    D. 马拉木头前进的拉力

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第八章 第一节 牛顿第一定律和惯性 题型：实验题

    请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明液体具有惯性．写出所选用的器材和简要的实验步骤．

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    科目：初中物理 来源：教科版2017-2018学年八年级下册物理 第九章 第1节 压强 题型：实验题

    在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：

    （1）实验中小明是通过比较海绵的________程度来确定压力作用效果的大小；

    （2）分析比较图____________的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

    （3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：____________，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第八章 第二节 力的平衡 题型：计算题

    一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N．

    （1）火车的牵引力多大？

    （2）火车行驶1min时间内，通过的路程是多少？

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    同步练习册答案