练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    同学们在教室里说话时，听不到自己回声的原因是（　　）
    A．教室门窗是开着的，不能产生回声
    B．教室墙壁反射产生的回声从门窗口传到外边去了
    C．教室的长宽太小，回声与原声混在一起
    D．教室里产生的回声与原声正好抵消
    人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s，因此人耳区分开原声和回声最短距离是17m．在教室里，由于我们说话的地点离墙较近，当我们说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的，时间差太短，因此人耳区分不开原声与回声．
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法中正确的是（  ）      
    A．在空气中超声波比次声波传播得快。
    B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
    C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
    D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
    实验二：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音。
    实验三：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音。
    实验一说明：                                                              
    实验二说明：                                                              
    实验三说明：                                                              

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）已知超声在海水中的传播速度为v，利用超声测量海底深度需要测量什么物理量，并写出海底深度的计算公式（用字母表示）．
    （2）利用超声能不能测量地球到月球的距离，为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    站在空教室里讲话，声音为什么特别响？教室内坐满同学时这种感觉减弱，为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    用超声仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波．如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    声音在海水中的传播速度约为1500m/s，科学考察工作者为了探测海都某处是深度，向海底垂直发射超声，经过2.8s收到回波信号，那么该处海水深多少米？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    打捞沉于海底物体所采用的方法是：先使用超声波探测仪探测物体的位置，在得到被打捞物体比较确切的位置后，再由潜水员或其他打捞设备进行打捞．若探测仪在被打捞物体的正上方海面向海底发出的超声波，经0.06s接收到被打捞物体反射的回波，求被打捞物体沉没的深度约为多少？（超声波在海水中的传播速度约为1500m/s）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列事实不能明显说明声音具有能量的是（　　）
    A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
    B．汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响
    C．美妙的音乐能陶冶人的心灵
    D．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案