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    【题目】如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极。

    （_______）

    【答案】

    【解析】

    （1）根据小磁针的N、S极，可以确定通电螺线管A、B的N、S极。（2）根据A螺线管的NS极和线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向；（3）利用螺线管中的电流方向和B螺线管的NS极，根据安培定则可以确定螺线管的绕向。

    （1）小磁针的N极靠近了螺线管A的右端，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。同理可以确定螺线管B的左端为N极，右端为S极。（2）根据螺线管A的左端为N极，右端为S极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右端流入，左端流出，即电源的右端为“+”极，左端为“﹣”。（3）根据电流方向是从螺线管的右端流入左端流出，结合螺线管B的左端为N极，右端为S极，利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示。

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    【题目】如图所示，电源电压为12V且保持不变，电压表V1的示数为7V，电压表V2的示数为9V，灯L1、L2、L3两端的电压U1、U2、U3分别是多少？

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    【题目】如图所示，L是“12V 36W”的灯泡，R1是阻值为30Ω的定值电阻，R2是最大阻值为20Ω的滑动变阻器，电源电压和灯泡电阻均不变。求：

    （1）灯泡的阻值；

    （2）开关S、S1均闭合，滑片P移到最左端时，灯泡恰好正常发光，求此时通过R1的电流；

    （3）闭合开关S，断开开关S1，求在滑片P移到最右端，电路消耗的总功率及通电5min灯泡消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在本学期学习电学知识过程中，小明利用如图a所示的电路图，做了多个实验，电阻R0是待测定值电阻。

    表1

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    1

    5.5

    0.14

    2

    4.0

    0.20

    3

    2.5

    0.24

    （1）①在做“伏安法”测电阻的实验时，小明测得实验数据如表1所示。发生这一现象的原因是__。

    ②小明在纠正错误的过程中，根据电路图a重新连接了电路如图b所示，图中尚有两根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接（要求：滑动变阻器连入电路中的阻值最大）。

    （_____）

    ③正确连接电路后进行实验，根据表2中测量数据可知，待测定值电阻的阻值为_____Ω．（小数点后保留一位）

    表2

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    1

    2.0

    0.21

    2

    4.0

    0.40

    3

    5.5

    0.55

    （2）小明用小灯泡替换电阻R0进行了“测量小灯泡的电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压是3.8V，灯丝电阻约10Ω。

    ①连接电路后闭合开关，移动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，其原因可能是_____（任答一种即可）。

    ②电路连接完好后，测得表3中的三组数据，其中第一组数据电流表的指针刚好偏转到满刻度的一半，其值应为_____A，此时小灯泡的亮度比正常发光时要_____（选填“暗”或“亮”）一些，由表中数据可知，小灯泡正常发光时的功率为_____W、电阻为_____Ω．

    表3

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    小灯泡的亮度

    1

    2.50

    2

    3.80

    0.40

    亮

    3

    4.50

    0.42

    ③在实验过程中发现，当小灯泡两端的电压逐渐增大时，通过它的电流也随之增大，灯泡的亮度变亮，说明灯泡的亮度取决于它的_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为10Ω。

    （1）连接电路时开关应 。

    （2）请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

    （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。

    （4） 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

    （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

    （6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，是某学校楼道自动控制照明系统，已知控制电路电源电压U=4.5V，电磁继电器线圈电阻R1=5Ω，滑动变阻器R2最大阻值25Ω．R3是一光敏电阻，其阻值随“光照度E”的增大而减小，且成反比，其具体关系如下表所示（光照度E的单位是：勒克斯，符号Lx；光越强，光照度越大）。当线圈中电流减小至I0=90mA时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时，照明系统内照明灯自动工作。

    （1）根据表格中数据写出光敏电阻的阻值R3与光照度E的函数关系式。

    （2）闭合开关，把滑片移到最右端（b端），求照明系统启动时的光照度E0是多少？如果光照度E为2Lx时并保持1min不变，这段时间内R2消耗的电能是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（4分）今年校庆时，校园内的小树上挂着成串的小彩灯，小亮同学原以为这些小彩灯是串联的，但发现其中一盏灯的灯丝断了，其余灯仍然亮着，由此小亮推断，彩灯的电路并非纯粹的串联电路．经请教物理老师得知：每个彩灯的内部结构如图B所示，灯丝引线上均绕有金属电阻丝R，R上有一层绝缘物质，当彩灯发光时，R相当于断路．当灯丝断开后，R上的绝缘物质被击穿，形成通路，电流通过R流向下一个彩灯，这样其余彩灯仍能发光．仔细阅读上面的文字信息，回答下列问题：

    （1）当彩灯的灯丝没有烧断时，金属电阻丝R与灯丝并联，灯丝却没被短路的原因是　 　．

    （2）当一个彩灯的灯丝被烧断时，其余彩灯仍能发光的原因是　 　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某太阳能热水器中装有40kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg℃）．求：

    （1）热水器中的是所吸收的热量；

    （2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气？（天然气的热值为8．4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图甲是某电吹风的工作原理图。电吹风工作时，可以分别吹出热风和凉风。为了防止温度过高，用一个PTC电阻R0与电阻为100Ω的电热丝R串联，R0的阻值随温度的变化如图乙所示。

    （1）当开关S指向1位置时，电吹风吹 风；

    （2）该电吹风吹热风时，其温度基本恒定在200℃左右，当它的温度继续升高时，R0的电阻将 ，电热丝的发热功率将 ；（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）

    （3）该电热丝的最大发热功率是多少？

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