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    5．如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的．若同时有两台电脑在工作，拔下其中一台电脑的网线，另一台电脑还能（填“能”或“不能”）正常上网工作．

    分析 用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响．

    解答 解：同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的．
    若同时有两台电脑在工作，拔下其中一台电脑的网线，另一台电脑还能正常上网工作．
    故答案为：并联；能．

    点评 家庭电路为考查的热点，应掌握家庭电路的各用电器之间的连接方式，开关和其控制的用电器之间的连接方式．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．如图所示，作出吊灯的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射角和折射角分别是（　　）
    A．30° 45°B．60° 45°C．30° 60°D．60° 30°

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示，某组同学用如下装置“探究a与F、M之间的定量关系”的实验：
    （1）下列做法正确的是AD填字母代号）
    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上
    C．实验时，先放小车再接通打点计时器的电源
    D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
    （2）在探究a与F之间的定量关系时，F从拉力传感器获取，在增减砝码盘内砝码的数量时，他不需要（需要\不需要）考虑应：砝码盘及盘内砝码的总质量m远小于小车和车上砝码的总质量的条件．
    （3）在探究a与M之间的定量关系时，保持砝码盘及盘内砝码的总质量m不变，通过增加小车上的砝码来增加小车的总质量M，可以预见，增加小车的总质量M后，小车运动过程中传感器示数与之前相比将变大（变大\变小\不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．光滑水平面上有一质量为M滑块，滑块的左侧是一光滑的$\frac{1}{4}$圆弧，圆弧面下端与水平面相切，圆弧半径为R=l m，一质量为m的小球以速度v0，向右运动冲上滑块．已知M=4m，g取l0m/s2，若小球刚好没跃出$\frac{1}{4}$圆弧的上端．求：
    ①小球的初速度v0是多少？
    ②滑块获得的最大速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．下面是小明做测定“小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是滑动变阻器接到下面两个接线柱了．
    （3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为2.4V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小明移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．王锐同学在修理电子玩具时，需要用一个7.5Ω的电阻，但他手边只有阻值为2Ω、10Ω、20Ω、30Ω的电阻各一个，他可以通过将10Ω和30Ω的两个电阻并联来获得阻值为7.5Ω的电阻，通过将2Ω和10Ω的电阻串联来获得阻值为12Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．初二学生王飒刚学完初中的电学知识，恰逢家中闭合开关电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试，如图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（　　）
    A．b、c之间某处断路B．a、d之前某处短路C．火线与零线短路D．电灯的灯丝断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．同学们在郊游时捡到一块形状不规则、体积较大的矿石，准备在实验室测出该矿石的密度．大家先用天平测出了矿石的质量为175g，但在测体积的时候遇到了问题，因矿石体积较大，放不进量筒，此时晓云同学想到了一个方法，她利用一只烧杯，按如图中所示方法进行了测量．

    （1）根据图中所示，矿石的体积是70cm3．
    （2）根据此前用托盘天平测得矿石的质量175g，得出矿石的密度是2.5×103kg/m3．
    （3）不少同学都觉得晓云同学的设计很巧妙，但经过讨论后发现该方案存在瑕疵，问题主要出在从图A到图B的操作上，你认为从图A到图B的操作会引起的密度的测量值比真实值偏小（填“偏大”或“偏小”），造成这种偏差的原因是由于矿石从水中取出带走一部分水，使倒入烧杯中的水的体积大于矿石的体积，矿石的质量不变，体积增大．
    （4）在使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该C．
            A．向左调平衡螺母          B．往右盘中加砝码          C．从右盘中减砝码          D．向右移动游码．

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