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如图所示,表示出了大气压随高度变化的情况,由图可得出结论:
大气压随高度的升高而减小
大气压随高度的升高而减小
.如果在离海平面1km的高度烧水,则水沸腾时的温度
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)100℃.
分析:此题是先通过读图,总结出大气压随高度变化的情况,再利用液体沸点与气压的关系解题.
解答:解:通过题中图示,可看出大气压随高度的升高而降低.气压越低水的沸点越低,所以在离海平面1km的高度气压为90KPa低于标准大气压,水的沸点应小于100℃.故答案为:大气压随高度的升高而减小 小于
点评:该题考查综合能力,即考查学生的读图能力又考查学生的利用基础知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用如如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验,己知小灯泡额定电压是2.5V,
(1)将图的电路连接成完整的测量电路.
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(2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用,因此闭合开关前,其滑片应移到最
 
(选填“左”或“右”)端.闭合开关,移动变阻器滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如如图所示,这时通过小灯泡的电流是
 
A.
(3)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据:
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他们完成实验进行相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W,你认为
 
的说法正确.理由是
 

(4)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω).他用电阻丝替换了小灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,小明认为不改变其它电路元件连接方式,也能完成实验.请你帮助小明完成实验.已知滑动变阻器最大阻值为R′,电源电压恒定不变.  (写出实验操作和电阻Rx最后表达式)
实捡操作步骤
表达式:Rx=

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是
B
B

A.闭合开关前,滑片P应滑到B端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率
D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小王同学需要测量一个未知电阻Rx的阻值,但身边只有下列器材
(A)一个电压大小不变、数值未知电源;(B)一个总刻度为30格,量程没有标定的电流表;(C)一个电阻箱R0(0-9999欧); (D)一个电键及足够的导线.
(1)小王同学利用上述器材设计了如图所示的电路,测得未知电阻的阻值.请写出计算关系式(需标明关系式中各个量表示的含义).
(2)为了比较准确地测出未知电阻的阻值,需要改变电阻箱的阻值进行多次测量.第一次闭合电键测量时,电阻箱的取值是
“最大值9999欧”
“最大值9999欧”
(选填:“最大 值9999欧”、“最小值0”或“任意值”).测得第一次电流表偏转1格,请你通过计算,分析第二次测量时电阻箱可取的范围.
(3)考虑到实验中可能产生读数的错误,我们可以通过多次测量,利用图象发现这类错误,剔除这些数据.下面是小王测量得到的6组数据,其中有一组读数错误,请你通过作圈回答,读数错误的是序号为第
2
2
组,未知电阻的阻值为
20
20
欧姆.
    序号   l   2   3   4   5   6
  电阻箱读数/欧姆   230   130   105   80   55   40
 电流表读数/(格)   6.0   9.0   12.0   15.0   20.0   25.0

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小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是
排出注射器中的空气
排出注射器中的空气

(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为 p=
FL
V
FL
V

(3)接下来小虎同学设计了这样一个实验步骤“取下橡皮帽,然后用弹簧测力计水平匀速拉动注射器活塞,读出测力计的示数”. 小虎同学设计这一步实验的目的是:
测量注射器内壁间的摩擦力
测量注射器内壁间的摩擦力

(4)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值
偏小
偏小
(进填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(5)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用
(选填“甲”或“乙”)注射器,理由是
拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程
拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程

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科目:初中物理 来源: 题型:

测定额定电压为2.5V,(额定功率约为1W)的小灯泡的额定功率(实验中设灯泡的电阻不随温度的改变而改变).
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(1)实验原理
 

(2)请将上图中的实物电路连接完整,要求当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大;
(3)为合理完成该实验,下列操作步骤中,正确的操作顺序应为
 

A.将滑动变阻器调到连入电阻最大的位置B.观察并记录电流表的示数
C.断开开关、应用公式,计算灯泡的额定功率D.断开开关,按电路图连接电路
E.设计电路,并画出电路图F.将实验仪器整理、归位
G.闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为2.5V
(4)在实验过程中,对以下可能出现的故障的分析不正确的是
 

A、若电压表有示数,电流表无示数,故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路
B、若两表都有示数,移动滑片P时,灯的亮度没发生变化,原因可能是滑动变阻器的接线错了,或发生短路
C、无论怎样移动滑片P,两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光,原因是灯泡坏了.
D、发现电流表和电压表的指针都反着转,原因是两电表正负接线柱的接线接反
(5)故障排除后,这位同学闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表和电流表的示数如图所示,则灯泡的实际功率为
 
W.

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