在图中,用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b和c、d间或接电源,或接用电器,但在图中均未画出。根据图示,可以判定电源
A.只能接在a、b间;
B.只能接在c、d间;
C.可以接在a、b间;也可以接在c、d间;
D.条件不足,无法判定。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞常会跳起来。软木塞跳起来时,是水蒸汽的 能转化成了软木塞的 能。内燃机的 冲程与这一现象的能量转化相同。
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科目:初中物理 来源: 题型:
一块厚度均匀的直角三角形铜板,均匀受热膨胀后,它保持不变的量是
三角形面积; (B)三角形各边的中线长度;
(C)铜板的密度; (D)三角形的任何一个角。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材?
A.电流表、滑动变阻器、一个小灯泡;
B电压表.、滑动变阻器、几个小灯泡;
C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡
D.电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡
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科目:初中物理 来源: 题型:
按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:
(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数.出现这种故障的原因是 ▲ .
(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有 ▲ .
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小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时,老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒(3V)、导线若干.
(1)粗心的小航很快连接完电路并闭合开关,结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是: ;
(2)他倆仔细检查电路后发现了问题,排出了故障,连接了如图(甲)所示电路图,还有两根导线没有连,请你用笔画线代替导线,帮他们将图中的电路连接完整.并且要求滑片P向右移动时,电流表的示数变大;
实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A
1 2.0
2 2.5 0.30
3 2.8 0.32
(3)正确连接电路后,实验得到的数据如上表;
(4)在电压为2V时,电流表示数如图(乙)所示,此时通过小灯泡的电流为 A,此时小灯泡的实际功率为 W;
(5)细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,小航说这是误差,小林不认同,发生了激烈争论.请你帮他们分析,灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是 .
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如图8所示,一盛水容器的底部放有一块平面镜,它与容器底部的夹角为15°。一条光线以45°入射角从空气射向水面,折射角为30°,进入水中的折射光线能够射到平面镜的表面,那么,这条光线经过平面镜反射后再从水中射入空气的折射角是
(A)9O°; (B)75°;
(C)30°; (D)0°。
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