下列估测合理的是( )
A.我国国歌演奏一次的时间约为5S B.人步行的速度约为1.1m/s
C.一个普通中学生的重力约为50N D人体感到舒适的气温度约为39℃
科目:初中物理 来源: 题型:
对下列现象的描述不合理的是( )
A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场
B. 乙:闭合开关,小磁针静止后会指向如图所示位置
C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D. 丁:电流相同,电磁铁磁性随线圈匝数増加而増强
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•泰安)如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“3V 1.5W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~70Ω,定值电阻R2的阻值为30Ω.求:
(1)小灯泡L正常发光时的阻值为多少?
(2)当S1、S2和S3都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,小灯泡L恰好正常发光,此时电流表的示数为多少?
(3)保证电流表有示数时,滑动变阻器的滑片应怎样移动,同时开关应怎样闭合或断开才能使电路的总电功率最小?最小电功率为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
吸烟有害人体健康,我国很多城市出台比较严厉的《公共场合控制吸烟条例》,将全国推行公共场合禁烟,从物理学角度看,吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做 运动造成的.汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容较大的缘故,5千克的水,温度升高5℃,吸收的热量为 J[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 来源: 题型:
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关
B.物体的动能可能与物体的速度有关
C.物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想,小华设计了以下探究实验:
让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块.
(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想 (填猜想序号)是正确的.
(2)小华通过比较 两次实验,得出猜想A是正确的.
(3)你认为通过比较 两次实验,可以验证猜想C是错误的.
(4)小华在本次实验中是通过观察 来判断小球动能大小的.
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小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针,指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针 (选填“N”或“S”)极。
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在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释
①乘客猝不及防,向前倾倒。
②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动。
③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是
A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③ .
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如图是小华测量小灯泡电阻的电路,灯泡不发光时电阻约为6Ω.
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移至 ▲ 端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,电压表示数接近电源电压.则电路故障的原因可能是 ▲ .
(4)通过数据分析,小华得到了灯泡电阻随温度升高而增大的结论.若将图中的小灯泡更换成定值电阻,下述实验可以完成的是 ▲ .
A.探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系
B.探究导体中的电流与导体两端电压的关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究导体中的电流与导体电阻的关系
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