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    小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为    g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为    cm3。该金属块的密度与下表中    的密度相同。
    物质
    		密度ρ/（kg·m-3）
    银
    		10.5×103
    铜
    		8.9×103
    铁
    		7.9×103
    铝
    		2.7×103
     
    54,20,铝
    ）①根据天平的读数方法，金属块的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，即m=50g+4g=54g；②用排水法测量金属块的体积：
    v=V2-V1=60ml-40ml=20ml=20cm3；
    ③金属块的密度：ρ="m" /V ="54g/" 20cm3 =2.7g∕cm3=2.7×103kg∕m3；
    该金属块的密度与表中铝的密度相同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小亮为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

    （1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。天平横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的__________向_________端移动。
    （2）小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平_________内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水____________倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为__________cm3。
    （3）再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内，这时出现了如图丙所示的情况，小亮应进行的操作是：__________和__________，使天平横梁再次__________，读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图丁所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_____g。
    （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为_________kg/m3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定盐水密度”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。
    （1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图所示，此时应将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）端调。
    （2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量      g，若用量杯测量出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是        g/cm3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，在已经平衡的天平上，小明将蹦蹦球用线吊入烧杯的水中后，只需将游码从最左端移到图乙所示的位置，天平重新平衡．则该球的体积是       cm3， 小明松开手中的细线后，测出的总质量为66.8g, 则该球的密度是        kg/m3．小林同学认为，如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积，误差会更小些，你       （选填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是                         .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用托盘天平测量金属块密度时，应将天平放在     桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图所示位置，则可将平衡螺母向     （左/右）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平衡，则该金属块的质量为    ______g．再用量杯测出它的体积为20cm3，则金属块的密度是      kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    老师常讲学物理要贴近生活，小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，于是她们决定测量土豆的密度。
    （1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向       调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为        g。

    (2)小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为         N，土豆的密度约为         kg/m3。（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．

     
    (1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
    答：________________________________________________________________。
    (2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
    答：______________________________________________________________。
    (3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
    答：______________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定木块的密度”实验中：
    ①实验原理：　　（1）　　。
    ②实验器材：　　（2）　　、量筒、小木块、水、针等。
    ③表一为实验数据，请计算密度的平均值，小木块密度的平均值为　　（3）　　克/厘米3。
    ④实验过程中，影响测量结果(小木块的密度)的原因有很多，请写出其中一个：
                        （4）                        。

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