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7.如图是给某物质加热时的温度与时间变化关系图,由图可知,该物质是晶体选填“晶体”或“非晶体”),该物质固态时的比热容比液态时的比热容小选填“大”或“小”).

分析 分析图象,从温度的变化规律判断该物质是晶体还是非晶体:
(1)晶体在熔化过程中要吸热但温度保持不变,体现在熔化图象中就是有段温度(与横轴平行)保持不变的过程,晶体熔化时的温度就是该晶体的熔点.其整个加热过程中温度变化的特点为:升高--不变--升高;
(2)非晶体在熔化过程中要吸热同时温度不断升高,在熔化图象中整段过程温度都是在升高的.
通过比较图象中相同时间内温度变化的多少,可判断升温的快慢;当其他条件相同时,物体升温越快,说明比热容越小.

解答 解:此图象中有段温度保持不变的过程,所对应的温度就是该晶体的熔点.所以该物质是晶体;
比较图象中两个升温阶段可以看出,在时间相同时,前一段温度升高快,说明这种物质在固态时升温快,同时也表明固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:晶体; 小.

点评 本题探究固体熔化时温度的变化规律,明确图中线段的含义及晶体熔化的特点等知识,难度一般.而本题的难点是通过分析图象,比较固态与液态时物质升温的快慢,进而根据对比热容的理解比较其大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如果一个人在冰面上散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

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(1)计算物体上升的速度;
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(3)计算滑轮组提升该重物时的机械效率.

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(2)根据铭牌信息,图中广告商的宣传语“聚能发热,烧开一壶水只需5分钟”,你认为真实吗?(水的常温约20℃,请通过计算说明);
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2.下列关于光现象的说法正确的是(  )
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12.声与我们的生活息息相关,下列关于声的说法中错误的是(  )
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悠扬的琴声是由琴弦的振动产生的
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给家人打电话时,靠音调能分清对方是哪位
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禁止鸣笛是在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小文用等效思想测电阻Rx的阻值,电路如图,测量步骤如下,其中有错误的步骤是(  )
A.断开S1和 S2,把R0和 R的阻值都调到最大
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C.断开S1,闭合S2,适当调节滑片P和电阻箱R的阻值,使电压表示数仍为U
D.记录此时电阻箱 R连入电路的阻值R1,则未知电阻Rx的阻值 Rx=R1

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16.小明实验小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡.这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是(  )
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B.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
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D.去掉一侧钩码,在挂钩码的一侧换用弹簧测力计斜向上拉

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.根据如图各滑轮组的省力要求,画出各滑轮组上绳子的绕法.(不计动滑轮的重和摩擦).

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