实验过程 | 如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关. 然后他设计实验对自己的假说进行检验. 经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大. | |
方法 | 上述研究的思维程序是:提出问题-猜想-实验检验-得出结论.在猜想中,小雨运用的是类比法. | |
拓展 | 小雨要研究液体压强与液体密度的关系,需要再添加的器材是盐水. |
实验过程 | 小车从斜面顶端由静止状态自由滑下,分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上,在木板表面上,小车速度减小得最慢. | |
方法 | 若运动的物体不受任何力的作用,它将做匀速直线运动运动,推理过程中用到的科学方法是逐渐逼近法. | |
拓展 | 用弹簧测力计拉着轮子朝上的小车,分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上做匀速直线运动,由二力平衡的知识可知,小车所受的滑动摩擦力的大小等于拉力大小.实验说明:接触面越光滑,滑动摩擦力越小. |
分析 (1)①同种液体中,液体的压强随深度的增大而增大;筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.
②若把水滴比作小球,所以液体压强随深度增加而增大,这种方法叫做类比法;物理学的探究过程:提出问题,猜想与假设,实验检验,得出结论,评估交流.
③要研究液体压强与密度关系,应该控制深度不变,改变液体的密度.
(2)①在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,要使小车以相同的初速度在阻力不同的表面上运动,并通过小车运动的距离大小来反映阻力对小车运动的影响.
②根据实验可知,表面越粗糙,滑行距离最近;表面越光滑,滑行距离越远,所以得到的实验结论是:如果表面绝对光滑时,小车将不受摩擦力,即将永远运动下去,即做匀速直线运动.
③二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.
解答 解:(1)①经过实验得出的结论是:同种液体中,深度越大,压强越大;
②上述研究的思维程序是:提出问题,猜想与假设,实验检验,得出结论,评估交流;在猜想中,小雨运用的是类比法;
③小雨要研究液体压强与液体密度的关系,需要再添加的器材是盐水;
(2)①木板的表面最光滑,阻力最小,小车的速度改变得最慢;
②根据实验可知,表面越粗糙,滑行距离最近;表面越光滑,滑行距离越远,所以得到的实验结论是:如果表面绝对光滑时,小车将不受摩擦力,即将永远运动下去,即做匀速直线运动;推理过程中用到的科学方法是逐渐逼近法;
③小车分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上做匀速直线运动,由二力平衡的知识可知,小车所受的滑动摩擦力的大小等于拉力大小.实验说明:接触面越光滑,滑动摩擦力越小.
故答案为:(1)越大;实验检验;类比;盐水;(2)慢;匀速直线运动;逐渐逼近;二力平衡;光滑;
点评 本题考查阻力对物体运动的影响实验,实验采用了控制变量法、转换法和推理法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的推理得出物理规律的思想.
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