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20.利用如图所示的滑轮组,在5s内将重为360N的物体匀速向上提起2m,作用在绳端竖直向上的拉力F为150N,该滑轮组的机械效率是80%,拉力F的功率是180W.

分析 由图可知,滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力做的功,根据P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率,根据W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率.

解答 解:
由图可知,n=3,则绳端移动的距离:
s=nh=3×2m=6m,
拉力做的功:
W=Fs=150N×6m=900J,
有用功:
W=Gh=360N×2m=720J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{720J}{900J}$×100%=80%;
拉力F的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{900J}{5s}$=180W.
故答案为:80%;180.

点评 本题考查了做功公式和功率公式、滑轮组机械效率公式的应用,明确有用功和总功以及滑轮组绳子的有效股数是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小华和小明用弹簧测力计分别探究“物体所受重力大小与哪些因素有关”和“滑动摩擦力的影响因素”:
(1)小华探究完重力大小与质量的关系后,还想重力大小是否与物体的形状有关,用橡皮泥为实验对象,他用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状,然后测出雕刻后的各种形状的物体的重力,发现物体重力随形状而改变,小明认为小华的做法不合理,理由是:此实验不正确;没有控制橡皮泥的质量保持不变
(2)小明在探究摩擦力的影响因素时,猜想摩擦力与所受压力成正比,为了验证猜想是否正确,小明找来一个木块和几个大钩码在实验桌上做实验,小华建议使用几个完全相同的木块做实验,你认为小华的方案更便于操作与分析数据.
(3)请仿照图甲所示的示例,在图乙中画出实验步骤的图示

(4)实验中,尽量拉动木块做匀速直线运动,如果某次实验时木块做加速运动,则所测的滑动摩擦力偏大.(选填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:

(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:定值电阻能更好地保持电阻不变.乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验.
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻 R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:
实验次数电压 U(伏)电流 I(安)电压/电流
110.2
220.4
340.8
分析表格数据,可得出的结论是在电阻不变时,通过导体的电流与电压成正比.
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是改变电源电压,多次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一物块的质量为90g,体积为100cm3,现将它浸没在水中,物体所受的浮力为1N,松手后,物体将会上浮(上浮/下沉/悬浮),最终静止时物体排开水的质量为90g.(g=10N/kg,ρ=1.0g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:
 温度/℃ 20 30 40 50
加热时间/s 甲 0 40 82 126
 乙 0 18 40 64
(1)实验中,可以通过加热时间;(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少.
(2)分析实验数据可知:与它们升高相同温度时,甲(选填“甲”或“乙”,下同)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,乙液体升温更高.
(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,甲液体冷却效果更好.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列实例与原理对应的是(  )
 选项 实例 原理
 A 岸边的树在水中的倒影 光在同种均匀介质中沿直线传播
 B 乘客候车时不能跨越高铁站台的安全黄线 流体压强随流速增大而减小
 C 用桨划水时龙舟前进 杠杆的平衡条件
 D 看到“科学试题卷” 神经冲动沿着反射弧传导
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时,实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样,电源电压恒为2.5V.
(1)串联时,小科连接了如图甲所示的电路.闭合开关,两灯均不发光.小科猜想是灯泡L1灯丝断了,就用一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触,若看到灯泡L2发光,说明小科猜想正确.
(2)并联时,小科连接了如图乙所示的电路.闭合开关前,小科检查发现电路连接有误,但只要改动一根导线即可.请你在要改动的这根导线上打“×”.并用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接正确.
(3)改正电路后继续实验,小柯记录的实验数据如下表:
 物理量电流 电压
 串联电路IA=0.16A IB=0.16A   IC=0.16A U${\;}_{{L}_{1}}$=0.9V U${\;}_{{L}_{2}}$=1.6V  U=2.5V  
 并联电路I${\;}_{{L}_{1}}$=0.34A I${\;}_{{L}_{2}}$=0.20A I=0.54A U${\;}_{{L}_{1}}$=2.5V  U${\;}_{{L}_{2}}$=2.5V  U=2.5V  
学习了欧姆定律以后,小科发现:根据串联电路中的数据,可计算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=5.63Ω,根据并联电路中的数据,可计算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=7.35Ω.造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.2016年8月,我国成功发射了全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”,在火箭携带卫星加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星是静止的,卫星的机械能增大(增大/减小/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于音调,下列说法正确的是(  )
A.音调的高低只与发声体的长度有关
B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调
C.音调的高低与发声体无关
D.音调的高低由发声体振动的频率决定

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同步练习册答案