分析 (1)力的作用效果有两个:一是力可以改变物体的形状;二是力可以改变物体的运动状态;
(2)饮料瓶标签上有“净含量450mL”就是饮料的体积,利用密度的计算公式,便可以知道需要测量的物理量和测量工具.
瓶子静止在空中,处于平衡状态,符合二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上.
密集的竖条纹,增加了接触面的粗糙程度,从影响摩擦的因素入手去分析此题.
解答 解:
(1)踢飞的足球碰到墙壁后,在墙壁上留下了一个圆斑,说明足球的形状发生改变,即力改变了物体的形状;
碰到墙壁后又被反弹回来,说明力改变了足球的运动状态;
足球在草地上滚动了一段距离就停下来,说明足球受到了阻力的作用.
(2)饮料瓶标签上已标出了饮料的体积,从密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,要想知道饮料的密度,还需测量的物理量是质量,在实验室里用天平测量质量.
瓶子静止不动,处于平衡状态,在竖直方向上,瓶子受到的竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力是一对平衡力,所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向竖直向上,其大小等于瓶的重力.
瓶盖上的竖条纹,增大了手与瓶盖之间的粗糙程度,从而增大了两者之间的摩擦.这样便于旋开或旋紧瓶盖.
故答案为:(1)形状;运动状态;阻力;
(2)饮料的质量;天平;竖直向上;通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦.
点评 (1)本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解,物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用;
(2)本题考查的知识点为,对密度公式、静摩擦力和二力平衡条件的理解和运用,以及如何增大摩擦力,在日常生活中有多种方法,如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰壶运动员用刷子搓冰--增大摩擦 | |
B. | 体温计使用前捏着上部往下甩--惯性的利用 | |
C. | 破窗锤的前端做成锥形--增大压强 | |
D. | 钢笔吸墨水--大气压的利用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大,在流速小处压强小 | |
B. | 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大 | |
C. | 骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强,方便在沙漠中行走 | |
D. | 钢笔能把墨水吸上来,说明大气压强的存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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