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    如图所示，使用刻度尺测得物体的长度为_______cm.



     1.45

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     （2011全国初中应用物理知识竞赛河南预赛）小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图所示。他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端O放在石坎上，人通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置。已知测力计示数F=320N,OA=1.6m,OB=0.4m。问：

    （1）   请你根据以上数据计算猪的重力大约是多少？

    （2）   你认为利用这种方法测出的猪的重力比实际重力偏大还是偏小，并说明产生误差的原因是什么？

    （3）   如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面0.1m，这个过程中杠杆装置的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上．

    （1）通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生________，小刚是根据________来比较压强的．

    （2）通过图乙、丙，可以得出：在________一定时，________越大，压强越大．

    （3）通过观察图________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．

    （4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙，图戊中字典对桌面的压强是p戊，则p乙________p戊．（选填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚骑车时发现，不踩踏脚板，自行车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度和自行车的初速度有关．为检验自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布改变接触面的粗糙程度．

    （1）为了探究小球在水平表面滑行距离与小球初速度的关系，小刚先后将小球从斜面 （选填“相同”或“不同”）高度处释放，记录小球在 （选填“相同”或“不同”）表面上滑行到静止的距离，三次实验现象如图所示：

    （2）为了探究小球在水平表面滑行距离与接触面粗糙程度的关系，小刚将先后将小球从斜面上的 （选填“相同”或“不同”）高度处释放，三次实验中小球最后静止时如图所示：

    （3）综合以上（1）（2）两次实验，可以得出结论：自行车的初速度越大，道路表面越光滑，自行车滑行的距离越 。

    （4）小刚发现，本实验的装置、做法与探究影响动能大小因素实验的装置、做法有相似之处，结论可能也有相通之处．你认为实验（1）能否用于探究动能大小与速度的关系？ 。实验（2）能否用于探究动能大小与质量的关系？ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

    （1）该实验是通过                来显示压力的作用效果；

    （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，           越大，压力作用效果越___________；

    （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：______________一定时，受力面积越大，压力作用效果越_______________。

    （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物(  )

    A.船     B.山     C.河岸     D.树木

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    你了解自己吗？下列关于一个中学生的相关物理量估测值最合理的是（     ）

    A.中学生的质量约为50g                

    B.中学生正常步行的速度约为1.1km/h

    C.中学生站立时对地面的压强约为15kPa  

    D.中学生的体积约为50m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置．

    （1）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的。

    （2）图1中在两个密闭容器中装有质量 （选填“相等”或“不等”）的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与 的关系；通电一段时间后观察到左边液柱明显低于右边，则可得出的结论是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012全国初中物理竞赛预赛）在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则下列说法正确的是【      】

    A、灯L可能变亮     B、灯L亮度可能不变

    C、电阻R可能断路   D、电阻R可能短路

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