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13.一汽车以72km/h的速度匀速直线运动,已知汽车发动机的功率为70kW,求:
(1)15min内汽车发动机做了多少功?
(2)这辆汽车受到的阻力为多大?

分析 (1)根据P=$\frac{W}{t}$求出发动机做的功;
(2)根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出汽车牵引力.

解答 解:(1)由P=$\frac{W}{t}$可得汽车发动机做的功:
W=Pt=70000W×900s=6.3×107J;
(2)因为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,v=72km/h=20m/s
所以汽车牵引力:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{70000W}{20m/s}$=3500N.
答:(1)15min内汽车发动机做了6.3×107J功;
(2)这辆汽车受到的阻力为3500N.

点评 此题主要考查的是学生对功和功率计算公式及其变形公式的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.同学们有关“电流和电流方向”的讨论中,不正确的是:(  )
A.在金属导体中是自由电子定向移动形成电流,所以自由电子定向移动的方向就是电流方向
B.电流方向从电源的正极流向负极
C.金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反
D.不论任何导体,电流方向都依据连入电路中的情况而定,或是正电荷定向移动方向,或是负电荷定向移动方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.图(A)中若要使天平横梁在水平位置平衡应首先将游码归零,然后再调节平衡螺母,图(B)中若要使天平横梁在水平位置平衡应向右盘增加砝码或向右移动游码.

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1.某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图所示.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W和机械效率η数据一并记入下表:
次序G/NF/Nh/ms/mW有用/JW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计.表格中数据★=74.1%;
(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是动滑轮有重力;
(3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦,使用滑轮组的优点是
省力.
(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误(选填“正确”或“错误”)的.你是用实验中收集的数据1、3两组数据对比分析来判断的.
(5)用装置3能否探究机械效率η与钩码重G的关系?如能请简要写出实验方案.如不能请说明理由.答:能(选填“能”或“不能”),保持动滑轮重力相同(用同一滑轮组),提升不同重力的物体,记录弹簧测力计示数,计算出每种情况下的机械效率,分析比较得出相应的结论.

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8.请你设计一个用20N的力能站在地面匀速提升重60N物体的滑轮组.请在如图所示的方框中画出滑轮组的组装图.(不计滑轮质量及转动摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在下列措施中,能加快水分蒸发的是(  )
A.将盛有水的杯子盖上盖子B.将水果密封在塑料袋中
C.将湿衣服晾在通风的地方D.将蔬菜放入冰箱中

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,重为8牛的物体漂浮在水面上,请用力的图示法画出物体所受的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.同学们上课时的教室里的空气质量大约是(  )
A.300多毫克B.300多克C.300多千克D.300多吨

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.甲、乙两杯质量相同温度分别为80℃和40℃的水,若降低相同的温度,则放出的热量相同;若都降低到20℃,则放出的热量甲杯多(均选填“甲杯多”、“乙杯多”或“两杯相同”).

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