分析 (1)据电路分析即可,及需要让两个指示灯都接入电路即可;
(2)控制开关连接4、5两触点时,触点AB接触,R0被短路,灯泡两端电压变大;
(3)①计算出指示灯两种功率下的工作时间,而后据公式W=Pt计算电能即可;
②据灯泡的规格可以计算出灯泡的电阻,据灯泡的电阻和灯泡的实际功率可以计算出灯泡的实际电流,而后再据串联电路电压和电流的规律分析即可得出答案.
解答 解:(1)据图可知,控制开关连接2、3两触点时电铃发出忽强忽弱的报警声,控制开关连接3、4两触点电铃报警同时电灯会亮、暗交替闪烁发光,控制开关连接4、5两触点时仅有灯泡闪烁发光,则灯泡与电铃并联,如图所示.
(2)控制开关连接4、5两触点灯泡亮暗交替发光时,灯泡变亮的原因是触点AB接触,R0被短路,灯泡两端电压变大;
(3)①此时灯泡发出微弱的光时的功率是:P′=$\frac{1}{25}$P=$\frac{1}{25}$×3W=0.12W;
故据图乙可知,每1.5s的时间,指示灯3W工作时间是0.5s,0.12W工作时间还是1s,故指示灯工作60s,以3W功率工作的时间是t1=$\frac{60}{1.5}$×0.5=20s,所以以0.12W工作的时间是t2=60s-20s=40s;
由P=$\frac{W}{t}$可得,
以3W功率消耗的电能是W1=Pt1=3W×20s=60J;
则以0.12W功率消耗的电能是W2=P′t2=0.12W×40s=4.8J;
60s共消耗的电能是:W=60J+4.8J=64.8J,
②据指示灯规格为“6V 3W”且灯泡的电阻不变,可知,灯泡的电阻是R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{3W}$=12Ω;
当指示灯为0.12W时,据P=I2R可知,I=0.1A;
故此时灯泡的电压是:U=IR=0.1A×12Ω=1.2V,所以定值电阻的电压是:U′=6V-1.2V=4.8V;
故定值电阻的阻值是:R0=$\frac{U′}{I}$=$\frac{4.8V}{0.1A}$=48Ω;
答:(1)见上图;
(2)触点AB接触,R0被短路,灯泡两端电压变大;
(3)①灯泡闪烁交替工作60s消耗的电能为64.8J;
②定值电阻R0的阻值48Ω.
点评 本题考查电阻、电功、电功率的计算,关键是公式及其变形的应用和串联电路电压和电流特点的理解,该题难度较大.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲>m乙 | |
B. | 两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲<V乙 | |
C. | 两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲=F乙 | |
D. | 两次杯底受到水的压强P甲和P乙的大小关系是P甲<P乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 串联时,两灯都能正常发光 | |
B. | 串联时,电路中的最大电压是2.5V | |
C. | 并联时,干路中允许通过的最大电流是0.3A | |
D. | 并联时,甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 钢球质量m/kg | 钢球下落高度h/cm | 木块移动距离s/cm |
1 | 0.1 | 10 | 8 |
2 | 0.1 | 25 | 19 |
3 | 0.3 | 20 | 26 |
4 | 0.2 | 10 | 15 |
5 | 0.3 | 10 | 22 |
6 | 0.3 | 15 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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