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(1)张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程.用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的.
①请你说出他出现错误的原因.答:______.
②实际电压应是多少伏特?答:______.
(2)按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
①通过对上面数据的分析,可以得出是:______;
②测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
③结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______.

【答案】分析:(1)电压表有两个量程,大量程的分度值是小量程分度值的5倍,据此分析答题.
(2)①分析表中实验数据得出结论;
②多次测量,使实验结论具有普遍性、可靠性,在实验中可以通过更换不同规格的灯泡或改变电源电压来改变电流的大小;
③为了实验操作方便,可以用三个电流表分别在A、B、C处测电流.
解答:解:(1)电源由两节干电池组成,电源电压是3V,电压表示数不可能超过3V,电压表大量程分度值是0.5V,
小量程分度值是0.1V,大量程是小量程的5倍,电压表读数10V是弄错了量程造成的,把小量程当做大量程了,
因此正确读数是=2V;
(2)①由表中实验数据可知,支路电流之和等于干路电流,可以得出的实验结论是:
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;
②多次测量的目的是获得多组实验数据,使实验结论具有普遍性与可靠性;
实验过程中可以通过更换规格不同的小灯泡,或改变电源电压来改变电流的大小;
③实验中只用一个电流表进行实验,实验过程中需要不断改接电路,操作比较麻烦,为了便于操作,
实验中可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
故答案为:(1)①读数时电压表量程弄错了;②2V;
(2)①并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
②使结论更具有普遍性、可靠性;更换不同规格的小灯泡等;
③使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
点评:本题考查了电压表读数、探究并联电路电流规律等问题;电表有两个量程,大量程是小量程的5倍,对电表读数时,要注意电表量程,否则读数会出错.
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科目:初中物理 来源: 题型:

13、张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程.用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的.
(1)请你说出他出现错误的原因.
(2)实际电压应是多少伏特?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程.用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的.
①请你说出他出现错误的原因.答:
读数时电压表量程弄错了
读数时电压表量程弄错了

②实际电压应是多少伏特?答:
2V
2V

(2)按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
①通过对上面数据的分析,可以得出是:
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和

②测量三次的目的是:
使结论更具有普遍性、可靠性
使结论更具有普遍性、可靠性
,在实验中我们可以采用
更换不同规格的小灯泡
更换不同规格的小灯泡
的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
③结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:
使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流
使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程.用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的.
①请你说出他出现错误的原因.答:______.
②实际电压应是多少伏特?答:______.
(2)按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
①通过对上面数据的分析,可以得出是:______;
②测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
③结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省南昌市九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程.用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的.
①请你说出他出现错误的原因.答:______.
②实际电压应是多少伏特?答:______.
(2)按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
①通过对上面数据的分析,可以得出是:______;
②测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
③结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______.

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