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【题目】如图所示现象中,由于光的反射形成的是(

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

A. 平静水面上桥的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意。

B. 从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是筷子的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;C. 影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符;D. 雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的,故与题意不符。故选A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:

(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为
(2)图中两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据

实验
次数

物重
G/N

物体浸没水中测力计示数F/N

桶与排出水总重G1/N

空桶重
G0/N

浮力
F/N

排开水重
G/N

1

1.2

0.7

1.1

0.6

0.5

0.5

2

2.0

1.5

1.0

0.6

0.5

0.4

3

2.4

1.7

0.6

0.7

0.7

①请你将该表格第三行数据补充完整
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G的数据改为0.5N.
请你对他的做法进行评估:
如果是你,对这种情况采用的做法是:

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【题目】图示电路中(R0阻值已知, 表示电阻箱),不能测出Rx阻值的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;

用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;

使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?________

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?________

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【题目】如图所示,两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管,这个“电池组”在工作时将能转化为能.发光二极管的主要材料为(“导体”、“半导体”或“绝缘体”),已知发光二极管具有单向导电的性质,电流只能从它的正极流进从负极流出(如图),则A、B、C、D这四个金属片中相当于电池正极的两金属片是.

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【题目】如图所示是探究光的反射定律的实验装置,实验过程如下

(1)把纸板 ENF_____地立在平面镜上.

(2)一束光贴纸板沿某一个角度射到 0 点,用量角器测出__________的大小.

(3)改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变.

(4)把纸板 NOF 向前或向后折,观察在纸板 NOF 上是否能看见反射光线,这一步操作的目的是_____

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【题目】一位物理老师用一只弹簧测力计称出了一只大象的质量.如图所示,吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为L1=9m,距系铁笼处的距离为L2=9cm,此装置可视为杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).当棒处于水平平衡时,弹簧测力计的示数为200N,若不计棒及铁笼的重,则该大象的质量为t(g取10N/kg).

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【题目】把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到如图所示的情形,关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷,下列说法正确的是(
A.凹透镜,可以矫正远视眼
B.凹透镜,可以矫正近视眼
C.凸透镜,可以矫正远视眼
D.凸透镜,可以矫正近视眼

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【题目】2016年5月,中国首批“电电气”新能源公交汽车在常州使用.它既可以用充电桩充电,也可以用车辆顶部的太阳能电池板为车辆辅助充电,还可以使用天然气,当蓄电池电力储存不够时,就用燃气发动机为汽车提供动力,太阳能电池板每天能向着蓄电池充入10kWh~20kWh的电能.已知蓄电池消耗的电能有90%转化为汽车前进所做的功,天然气完全燃烧时产生的内能有30%转化为汽车前进所做的功,天然气热值为4.5×107J/kg,该车行驶时受到的阻力为3.6×103N.
(1)当车辆以72km/h匀速行驶时,牵引力的功率为多少?
(2)太阳能电池板提供的电能每天最少能让汽车匀速行驶多少距离?
(3)若汽车使用太阳能电池板提供的电能,则每天最多可以节约天然气的质量为多少?

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