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7.小军同学对生活中的一些实例和对应解释,正确的是(  )
A.路灯下人影相随--光的反射
B.平静的水面上有桥和树的倒影--光的直线传播
C.近视眼镜的镜片--凸透镜
D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了--光的折射现象

分析 (1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.

解答 解:A、路灯下出现人的影子,是光沿直线传播造成的,故A错误;
B、平静的水面上有桥和树的倒影是平面镜成像现象,是光的反射现象,故B错误;
C、近视眼镜的镜片是凹透镜,远视眼镜的镜片是凸透镜,故C错误;
D、斜插入水中的筷子看起来变弯折了属于光的折射现象,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生活和物理之间的联系,能否区分三种光现象:光的直线传播、光的反射、光的折射,是本题的解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图是“1990 年和2005 年中国能源消费总量及构成比较”,对如图的理解正确的是(  )
A.煤炭所占比例下降,对环境的影响也在减少
B.我国能源以不可再生能源为主
C.使用核能不会对环境产生危害
D.减少石油使用是治理污染的首要措施

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在如图所示的实验装置中,当移动导体棒ab左右运动时,能观察到电流计指针发生偏转.利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是(  )
A.电热器B.发电机C.电动机D.电磁继电器

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15.学习了奥斯特实验后,小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场.可是,通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?
为此,他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路,运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场.
(1)小军使用小磁针来进行探究.他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲) 各放置了一个小磁针.通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示;改变通电电流的方向后,重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示.
根据小军的实验,可以得出的结论是:
a.通电螺线管外部,中心轴线上各点的磁场方向是相同的;除中心轴线外,通电螺线管外部其他各点的磁场方向是不相同的;
b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与电流方向有关.
(2)小民的实验方法是:先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔,然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上,再把细铁屑均匀地洒在白纸上.通电后轻轻敲击木板,发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后,重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化.
根据小民的实验现象,可以得出结论:
通电螺线管外部的磁场与我们学过的条形磁体的磁场相似.
(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现,如果把通电螺线管看做一个磁体,则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的.怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢?
小军经过反复思考,发现:从通电螺线管的一侧看去,通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的.
小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是:从通电螺线管的一侧看去,若电流是顺时针旋转的,则这一侧为通电螺线管的S极,若电流是逆时针旋转的,则这一侧为通电螺线管的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在.如图所示的磁场与实际不相符的是(  )
A.
同名磁极间的磁场
B.
直线电流的磁场
C.
通电螺线管的磁场
D.
蹄形磁体的磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,A处于静止状态,B在拉力作用下向右加速运动.请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出).

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19.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.一切声音都是由物体振动产生的
B.频率高低决定声音的音色
C.汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声
D.“B超”是利用了声音可以传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列现象中能说明存在大气压的是(  )
A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带
C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中

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17.2015年2月,视频《穹顶之下》在网络上热传,该片提醒人们关注雾霾,重视环保,下列关于雾霾的说法错误的是(  )
A.雾霾的形成主要是由于汽车尾气排放、煤炭燃烧等污染物不易扩散造成的
B.PM2.5是形成雾霾的“元凶”
C.雾霾会引起空气质量恶化,影响人体健康
D.雾和霾是同一概念的两种不同说法

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