通过透镜观察到一个放大的像，则物体应放在

A.
1倍焦距和2倍焦距之间
B.
1倍焦距之间
C.
2倍焦距之外
D.
2倍焦距处

B
分析：透过凸透镜观察物体，观察到现象符合凸透镜的成像规律．即：物距小于焦距时，成正立放大的虚像，像和物体在凸透镜的同一侧．
解答：因为是通过透镜观察到一个放大的像，说明像和物体在凸透镜的同一侧，由凸透镜成像规律可知，此时物距小于焦距时，成正立放大的虚像．
故选B．
点评：掌握凸透镜成像的三种情况，能根据物距和焦距的关系求出焦距，根据物距和焦距的关系判断成像情况，根据成像性质判定物距和像距，此题属于后者，有助于考查学生的逆向思维．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

图1是小明用两副眼镜所做的实验情况，其中眼镜

甲

是同学们戴的近视眼镜（填“甲”或“乙”），它对光起

发散

作用．图2是小红的实验情况，她在一厚纸板的中间挖一个洞，放上透镜，让手电筒正对着透镜照射，在墙上观察到的光斑，由此可知该透镜是

凹

透镜．它与左图1中的

甲

眼镜是相同的．

通过对上述探究实验的分析，你认为现在家庭中的防盗门上的“警眼”（俗称“猫眼”）是

凹

透镜，理由是

成正立缩小的虚像

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

技能与应用题
（1）在田径比赛的4×100m接力中，公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂．请你给他们提出一个建议：

接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人速度接近一致（基本保持相对静止）时开始传接

．
（2）赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间时成像的特点（如图1所示）．实际上，从烛焰A点发出的无数条光线透过凸透镜发生折射后，都在A′点会聚，A′点就是A所成的像点．赵亮在作图时选择的是两条特殊光线，其中一条是“经过光心的光线，经透镜后不改变传播方向，沿直线传播”，请你仿照划线部分的描述，对另一条光线进行描述：

平行于主光轴的光线经过透镜后会聚于焦点；过光心的光线其传播方向不变

．
（3）下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决办法
在探究晶体熔化的实验中，晶体熔化的时间太短，不便于观察和分析
在探究红外线的实验中，不能明显观察到温度计示数的变化
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播途径．

（4）一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束（图2）：
①烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的

漫反射

来显示光通过的路径．
②烧杯底放一个凸透镜，观察到的现象如图2-乙所示，说明凸透镜对光有

会聚

作用．
③烧杯底放一个凹透镜，观察到的现象如图2-丙所示，说明凹透镜对光有

发散

作用．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

回顾探究和实验：
（1）将一个正在响着的电铃放在密封的玻璃罩里，如图1，向外抽气，发现铃声逐渐减小，说明

声音的传播需要介质

（2）小明进行“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动蜡烛B，使它与所成的像重合．在此实验中
①直尺的作用是便于比较像与物

到平面镜的距离

的关系
②两段等长的蜡烛是为了比较像与物的

大小

的关系；
③观察到发现A、B两只蜡烛重合，说明

像与物大小相等

；
④移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，则在光屏上

不能

（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明物体在平面镜里成的是

虚

像；
⑤玻璃板与直尺应当

竖直

放置，这说明像与物体的连线与镜面垂直；
⑥小明通过做实验，得到如下的数据：

蜡烛到平面镜的距离（cm）	蜡烛的像到平面镜的距离（cm）
10	10
20	20
30	30

从这些数据中，可以得出结论：

像距等于物距

．
（3）小雨和同学在探究“凸透镜成像规律”实验前，把凸透镜正对着太阳光，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，测得光斑到透镜中心的距离是15cm，然后把凸透镜、光屏、蜡烛安装到光具座上开始实验：
①凸透镜的焦距是

cm；
②实验中，小雨将点燃的蜡烛先后放在上图中a、b、c、d各点，移动光屏，发现放在

处，光屏上清晰的像最小，应用制成

照相机

．

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科目：初中物理 来源： 题型：058

在研究凸透镜成像的实验中：

(1)实验需要的器材有________、________、________、________、________、________．

(2)实验时，须调整________、________和________的高度，使________、________和________的中心大致在________，以上调整的目的是________．实验中，在光屏上出现的烛焰的像________实像．(填“不一定是”或“都是”)

(3)若发现烛焰的像成在光屏的上部，不完整，可将蜡烛向________调些．

(4)在如图所示的透镜主光轴上的A，B，C，D四点放上点燃的蜡烛，则物体在A点时成________、________的________像；物体在B点时，成________、________的________像；物体在C点时，成________、________的________像；物体在D点时，屏上________出现像(填“会”或“不会”)，此时，从________的同侧，通过凸透镜能观察到一个________、________的________像．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

技能与应用题(每空2分,共16分)

(1)在田径比赛的4´100m接力中，公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂.请你给他们提出一个建议：____________________________________.

(2)赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间时成像的特点（如图12所示）.实际上，从烛焰A点发出的无数条光线透过凸透镜发生折射后，都在A′点会聚，A′点就是A所成的像点.赵亮在作图时选择的是两条特殊光线，其中一条是“经过光心的光线，经透镜后不改变传播方向，沿直线传播”，请你仿照划线部分的描述，对另一条光线进行描述：________________________________________________________________.

(3)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.

实际问题	解决方法
在探究晶体熔化的实验中，晶体熔化的时间太短，不便于观察和分析.
在探究红外线热效应的实验中，不能明显观察到温度计示数的变化.
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径.

(4)一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束（图13-甲）：

①烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的_____________来显示光通过的路径.

②烧杯底放一个凸透镜，观察到的现象如图13-乙所示，说明凸透镜对光有　作用.

③烧杯底放一个凹透镜，观察到的现象如图13-丙所示，说明凹透镜对光有　作用.

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通过透镜观察到一个放大的像，则物体应放在