【题目】能检测物体是否带电的仪器是( )
A.电能表B.电压表C.电流表D.验电器
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测滑轮组的机械效率”实验中,定滑轮和动滑轮如图所示,被拉起的钩码重1.96 N,作用在绳子自由端的实际拉力为0.82 N,绳子移动的距离为0.3 m ,钩码升高的距离为0.1 m.
(1)据测量数据,对滑轮组做的总功是_________J;
(2)滑轮组做的有用功是_________J;
(3)该滑轮组的机械效率是________;
(4)在图中画出实验时滑轮组上绳的绕法,并用箭头标出拉力F的方向_________ .
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【题目】小仁对以下身边物理量的估测最接近实际的是( )
A.二模考场内的温度大约是48℃
B.一支普通铅笔的长度大约是20cm
C.唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15min
D.教室内课桌的高度约为180cm
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【题目】五月的哈尔滨丁香花盛开,劳动节放假期间气温很高,丁香花香气格外浓,这是因为_____;假期刚过,气温骤降,局部地区下起了小雪,出现了“抬头是雪,低头是水”,这是因为雪落到地面后发生了______现象(填物态变化名称)。
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【题目】某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关?”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:
实验序号 | 探究过程 | 弹簧测力计的示数 |
1 |
| F1=0.8N |
2 |
| F2=1.2N |
3 |
| F3=1.4N |
(1)实验时用弹簧测力计拉动木块,使它沿长木块滑动,这时摩擦力与拉力是一对力,从而测出摩擦力的大小.
(2)比较两次实验可得结论:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题.
①你的做法: .
②分析与结论:如果弹簧测力计的示数等于0.8N,可得结论;如果弹簧测力计的示数不等于0.8N,则结论相反.
(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子: .
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.电源是把其他形式的能转化为电能的装置
B.两灯串联时,亮度大的灯泡中的电流一定大些
C.用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
D.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
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【题目】“秋叶未尽,寒意初起。”太原市在 11 月 1 日开始冬季供暖。供暖系统中采用水作介质利用了水的( )
A.比热容大B.热值大
C.热量多D.内能多
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【题目】电和磁之间存在着很多相似之处,请补充下列表格。
比较对象 | 电 | 磁 |
相同点 | 自然界存在①__________种电荷 | 磁体有南北两极 |
带电体能吸引轻小物体 | 磁体能吸引铁、钻、镍等物质 | |
异种电荷相互吸引 | 异名磁极相互②__________ | |
带电体周围存在电场 | 磁体周围存在磁场 |
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