【题目】某小组同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验,被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0-15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(30Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A),同学们设计的电路如图.
(1)如图甲是小聂画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙中未完成的电路连接好,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉;
(____________)
(2)滑动变阻器应选用_________ (选填“R1”“R2”或“R3”);
(3)连接好电路,正确操作,移动滑动变阻器的滑片P,小婕发现灯泡忽亮忽暗,则故障可能____;
A.滑动变阻器滑片接触不良 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(4)下表为该小组的实验记录分析表:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额==1.50 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
鄢老师认为该小组的数据处理过程有错误,你认为错误之处是________,正确的测量结果是_________W;
(5)聪明的小川同学在进行实验时发现灯丝的电阻随温度的升高而增大,当小灯泡两端电压为额定电压一半时小灯泡的功率为P1,当通过小灯泡的电流为额定电流的一半时小灯泡的功率为P2,则P1_________P2(选填“大于”、“等于”、“小于”);
(6)同组的小杨有一个小灯泡,但是小灯泡上所标额定电压模糊不清(如图),已知小灯泡的额定功率在不超过1W,为了得到该小灯泡的额定功率,小杨经过思考后利用手中的器材进行了如下实验
更换电源(电压为1.5V的整数倍且保持不变),将小灯泡重新连接电路进行实验,移动变阻器的滑片使电压表的示数分别为3.5V、3.2V和3V,并记录相应的电流表示数。实验数据如下表所示。根据以上信息求解:
①小杨所用的电源电压U=_________V;②灯泡的额定功率为_________ W.
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 3.5 | 0.30 |
2 | 3.2 | 0.31 |
3 | 3 | 0.32 |
【答案】 R2 A 取不同电压下的功率的平均值 1.52 大于 6 0.75
【解析】
(1)[1]根据题意知道,滑动变阻器右下方接线柱与灯泡串联,电路如下:
(2)[2]灯泡的额定电压为3.8V,灯泡正常工作时,电路电流约是:
,
则滑动变阻器两端电压是:
U′=U-UL =6V-3.8V=2.2V。
滑动变阻器电阻是:
,
所以,“5Ω 0.5A”滑动变阻器的电阻太小,“500Ω 1A”滑动变阻器的电阻太大,不能满足实验需要,即选择“30Ω 0.5A”的滑动变阻器R2;
(3)[3]连接好电路,正确操作,移动滑动变阻器的滑片P,发现灯泡忽亮忽暗,则说明故障可能滑动变阻器滑片接触不良,故A符合题意;
(4)[4]由于灯泡的实际功率不是定值,所以,不能通过求平均值的方法来求功率;该小组数据处理过程是错误的;
[5]额定功率等于灯泡正常工作时的实际功率,即实际电压为3.8V时的实际功率1.52W
(5)[6]由于灯泡电阻随温度升高而增大,由知道,灯泡实际电压为其额定电压一半时,它的实际功率P1>P额,由P=I2 R知道,实际电流等于额定电流一半时,实际功率P2 <P额 ,即P1 大于P2;
(6)[7]由欧姆定律U=IR知道,当电路的电流变大时,灯的电压变大,由串联电路电压的规律知道,变阻器的电压变小,由表中数据知道,电压表示数越小,而电流越大,说明电压表并联在变阻器的两端了;同组的小杨有一个小灯泡,但是小灯泡上所标额定电压模糊不清(如图丙),但可知灯的额定电流为0.3A,灯的额定电压小数部分为5;又因为小灯泡的额定功率不超过1W,由P=UI知道,灯的额定电压是:
;
即灯的额定电压小于3.3V,由于灯的额定电压小数部分为5,故灯泡的额定电压可能为0.5V、1.5V、2.5V;由于电源电压为1.5V的整数倍且保持不变,故电源电压可能为4.5V和6V;
若电源电压为4.5V,由串联电路电压的规律知道,灯的第一次电压是:
4.5V-3.5V=1V,
同理,第二、三次的电压为1.3V和1.5V,由题意知道,当灯的电压为1V时,电流为额定电流0.3A,故灯泡的额定电压不可能为0.5V和1.5V;
若电源电压为6V,由串联电路电压的规律,灯的第一次电压为:
6V-3.5V=2.5V,
同理,第二、三次的电压为2.8V和3V,由题意知道,灯的额定电压可能为2.5V(3V、2.8V都大于2.5V);
综上所述,电源电压只能为6V,灯的额定电压只能为2.5V,灯的额定电流为0.30A;
[8]由知道,灯的额定功率是:
P=UL IL =2.5V×0.3A=0.75W。
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【题目】为探究串联电路电流特点,小华设计了如图的电路。下列关于实验的说法,正确的是
A.最好选用型号相同、量程相同的三个电压表测量B.最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量
C.Ll和L2应为型号不同的灯泡,通过灯泡亮暗判断电流大小D.Ll和L2应为型号相同的灯泡,通过灯泡亮暗判断电流大小
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【题目】在如图所示电路中,电源电压保持6V不变,定值电阻R1为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,电流表量程“0﹣0.6A”,电压表量程“0﹣3V”,开关S闭合后,将滑动变阻器R2的滑片P自b端向左移动过程中,保证电表安全。电路总功率与电流的关系图象是
A. B. C. D.
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【题目】万州江东机械厂为工人们供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了5m3的天然气。[水的比热容是4.2103J/kg℃,天然气的热值是3.8107J/m3]
试求:(1)锅炉内200kg的水吸收的热量是多少J?
(2)5m3天然气完全燃烧放出的热量是多少J?
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【题目】甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得两灯电流与电压变化的关系图像如图,当把两灯并联在4V电源上时,干路电流为_________ A;当把两灯串联在电源电压为6V的电源上时,甲灯的功率为_________ W。
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【题目】在如图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮电压表V无示数。其电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R中的某一个外,其余元件均完好,则下列判断中正确的是
A.一定是电阻R短路,电流表的示数变大
B.可能是电阻R断路,电流表的示数变小
C.一定是灯L断路,电流表的示数变小
D.可能是灯L短路,电流表的示数变大
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【题目】小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路进行探究:
(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整;
(______)
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_____(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路;
(3)小雷排除故障后,按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮;
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际功率P/W | 电阻R/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.0 | 0.22 | 0.44 | 9.09 |
3 | 2.5 |
结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_____(选填“大”或“小”);当电压为2.5V时,电流表示数如图所示,把表格补充完整:_______A,_________W,______Ω;
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变_____表的量程,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似;
(5)有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是其忽略了_____的影响。
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【题目】(4分)在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。
(1)实验中通过观察 变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。
(2)观察图甲中的A、B管,在通电时间相等时,发现B管液面上升得高,则表明电流通过导体产生的热量多少与 有关。
(3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时, 越大,电流产生的热量越多。
(4)该实验中用到了控制变量法和 法。
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【题目】运用知识解决问题.
(1)下面的天气预报,______图可能是哈密的天气预报,为什么?
答:水的比热较______,水和干泥土相比,在同样受热或冷却时吸收或放出的热量______,而水的温度变化比干泥土______,因此会有这样的现象。
(2)小明对500g冰[c冰=2.1×103J/(kg℃)]加热,根据实验数据,面出图象如下:
(a)根据图象可知:BC段______热量,内能______;
(b)请你算出在CD段中水所吸收的热量______。
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