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    在物理学中用速度来表示物体    ，即等于物体在    内通过路程的多少．
    【答案】分析：在物理学中，用速度来表示物体运动快慢，即等于物体在单位时间内通过路程的多少．
    解答：解：（1）物体运动的快慢可用速度描述，物体的速度大，物体运动快，速度小，物体运动慢；
    速度是用来表示物体运动快慢的物理量；
    （2）由速度的定义式v=可知：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程；
    故答案为：物体运动快慢；单位时间．
    点评：本题考查了速度的物理意义、速度的定义，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    27、本题有两小题：
    （1）在做“观察水的沸腾”实验时
    ①小明的操作如图所示，其中错误之处是
    温度计的液泡与容器底相接触
    ．
    ②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
    第三次数据没育记录，当时温度计示数如图所示．该读数为
    92
    ℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度
    不变
    ．
    ③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是
    实验火焰太小，水散发热量太多，以至于水不能达到沸点
    （写出一条即可）．
    （2）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
    实验次数 蜡块 干松木
    体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
    ① 10 9 10 5
    ② 20 18 20 10
    ③ 30 27 30 15
    ④ 40 36 40 20
    ①在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

    ②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值
    相同
    ；不同物质的物体其质量与体积的比值
    不同
     （以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有
    速度
    （写一个即可）．
    ③本实验测量多组数据的目的是
    为了寻找规律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如右表所示．
    ①在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
    ②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值
    相同
    相同
    ；不同物质的物体其质量与体积的比值
    不同
    不同
     （以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有
    速度
    速度
    （写一个即可）．
    实验序号 蜡快 干松木
    体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
    1 10 9 10 5
    2 20 18 20 10
    3 30 27 30 15
    4 40 36 40 20
    ③本实验测量多组数据的目的是
    得出普遍规律，防止偶然性
    得出普遍规律，防止偶然性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如甲表所示．
    ①在图乙的方格纸中，请用图象分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来．
    ②分析图表可得结论：
    同种物质组成的不同物体质量与体积之比相同
    同种物质组成的不同物体质量与体积之比相同
    ；
    不同种物质组成的物体质量与体积之比不同
    不同种物质组成的物体质量与体积之比不同
    ．物理学中，将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有
    速度
    速度
    （写一个即可）．
    ②实验测量多组数据的目的是
    避免实验的偶然性，寻找普遍规律
    避免实验的偶然性，寻找普遍规律
    ．
    实验
    序号    		 蜡块 干松木
    体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
    ① 10 9 10 5
    ② 20 18 20 10
    ③ 30 27 30 15
    ④ 40 36 40 20

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