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    实验装置如图所示，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（ρ=1.2×103千克/米3），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大深度是
    [     ]
    A．12厘米
    B．2厘米
    C．10厘米
    D．8厘米
    C
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他     猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示．A为小球，B为木块．

    （1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置，根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
    次数 小球的
    质量m    		 小球下落
    的高度h    		 小球到达底端的速度v 木块移动的距离s/cm 小球的动能
    E/J
    1 大 ho vo 60.8 大
    2 中 ho vo 48.2 中
    3 小 ho vo
    24.5
    24.5
    		 小
    （2）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：
    降低小球开始下落时的高度
    降低小球开始下落时的高度
    （3）如果用圆柱体代表小球做该实验，其好处之一是
    有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
    有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示，A是点燃的蜡烛，B是未点燃的蜡烛．实验时，应使玻璃板与水平桌面
    垂直
    垂直
    ；如果实验操作都是正确的，但发现三次实验测出的像距都偏大，其原因是：
    使用的玻璃板比较厚
    使用的玻璃板比较厚
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验装置如图所示，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（ρ=1.2×103千克/米3），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大深度是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?大连二模）在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图所示．A、B是两个相同的蜡烛，C是玻璃板．
    （1）实验中，发现A 蜡烛成两个像，这两个像之间的距离是由
    玻璃板的厚度
    玻璃板的厚度
    决定的．
    实验次数 物距u/cm 像距υ/cm
    1 8.25 8.25
    2 11.40 11.40
    3 13.5l 13.51
    （2）上表是小明实验中记录的部分实验信息．
    ①由表中的信息可知，小明所用刻度尺的分度值是
    1mm
    1mm
    ．
    ②分析表中的信息，可得到的结论是
    平面镜成像时，像距等于物距
    平面镜成像时，像距等于物距
    ．
    （3）实验中，若把B 蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原因是：
    像的亮度一定，点燃B蜡烛，像的背景变亮，像与背景的亮度差异变小
    像的亮度一定，点燃B蜡烛，像的背景变亮，像与背景的亮度差异变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示．A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是
    拍一次或每次拍的快慢相同
    拍一次或每次拍的快慢相同

    探究内容 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响亮是否有关”
    小孔距烛焰的距离 3cm
    做法
    观察内容

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