分析 (1)根据电压表示数确定电压表量程与电阻并联,变阻器按一上一下接入电路中;
(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至阻值最大处;
(3)研究通过导体的电流与电阻的关系时,要控制电压表示数不变;
(4)根据电流I随电阻$\frac{1}{R}$变化的图象为原点的直线,可得出:电压一定时,通过导体的电流与电阻的倒数成正比,推出电压一定时,电流与电阻的关系;
(5)当电压表示数最大时,根据串联电路电压的规律,变阻分得的电压最小,此时电压表的示数与变阻器分的电压之比为最大,根据分压原理,定值电阻的阻值为变阻器最大值的倍数最大,即可用的定值电阻最多;
如果不增减或更换器材,又要把所提供的电阻全部用上,则可采取的方法是:换用最大阻值较大的变阻器或适当降低电源电压,
解答 解:(1)因电压表示数为2.5V,故电压表选用小量程与电阻并联,变阻器按一上一下接入电路中,如下所示:
(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至阻值最大处,即 A端.将5Ω 的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数.
(3)研究通过导体的电流与电阻的关系时,要控制电压表示数不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,记下电流表的示数.
(4)经多次实验,得到如图丙所示的电流I随电阻$\frac{1}{R}$变化的图象为原点的直线,由图象可得出:电压一定时,通过导体的电流与电阻的倒数成正比,即在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(5)小方所在的实验小组电压表“15V”的接线柱内部断路,则只能使用0-3V,当电压表控制在3V不变(最大)时,变阻器分得的电压最小,
U滑=U-U表=4.5V-3V=1.5V,此时电压表的示数与变阻器分的电压之比为最大,当变阻器最大电阻连入电路中时,根据分压原理,定值电阻的阻值为变阻器最大值的$\frac{3.0V}{1.5V}$=2倍,此时可用的最大电阻为2×20Ω=40Ω,故可用的定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、35Ω、40Ω,无法用上的电阻值有45Ω、50Ω;
由上分析,当变阻器的最大电阻为25Ω时,则定值电阻的最大电阻为:2×25Ω=50Ω,此时所用的定值电阻均可使用,故如果不增减或更换器材,又要把所提供的电阻全部用上,则可采取的方法是:换用最大阻值较大的变阻器或适当降低电源电压,
故答案为:(1)如上所示;(2)A;(3)2.5;
(4)通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(5)3;45Ω;50Ω;换用最大阻值较大的变阻器或适当降低电源电压.
点评 本题探究电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系,考查电路的连接、注意事项、控制变量法及分析数据的能力及对实验器材的要求.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先熔化,后凝固 | B. | 先汽化,后液化 | C. | 先升华,后凝华 | D. | 先蒸发,后沸腾 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | U甲:U乙=1:1 I甲:I乙=1:3 | B. | U甲:U乙=1:1 I甲:I乙=3:1 | ||
C. | U甲:U乙=1:3 I甲:I乙=1:1 | D. | U甲:U乙=3:1 I甲:I乙=1:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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