科目：初中物理 来源： 题型：
探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图甲所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。
(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整。
(2)实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序_____________(填序号)。
A．将导线夹移到某一适当位置；
B．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
C．记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
D．连接电路；
E．将滑动变阻器的滑片移到最左端；
F．闭合开关；
G．改变接入电路中电阻丝的长度，再测几次。
(3)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为________V。
(4)将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如丙所示。分析图象可得出导体的电阻与长度成 比。
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科目：初中物理 来源： 题型：
上自习课时，调皮的李明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_ ____；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过____ _____传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她采取减弱噪声的措施是____ _____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下是我们在生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是：（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下事例,表明声音可以传递信息的是 ;表明声音可以传递能量的是 。
①人们挑选瓷器时,总要敲击几下,以判断瓷器是否有裂纹;②医生用B超获取病人体内器官的情况;③医生用超声波给人们洁牙;④中医通过“闻”来诊病;⑤外科医生用超声波除去人体内结石。
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科目：初中物理 来源： 题型：
工厂里要
加工一种零件，先用木材制成零件的木模，
现测得木模的质量为560g，
（1）木模的体积是多少？
(2)那么要制成这样的金属零件20个需几千克这样的金属？
（木模密度为0.7×103Kg/m3,金属密度为8.9×103Kg/m3。）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在
该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速度匀速上行．则扶梯对他做功的功率是______W，小华的机械能将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了右图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是
A.同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？
B.同一灯泡
发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？
C.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？
D.导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？
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