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2.如图所示的甲乙两容器中装有水,水面相平,它们之间有细管相通,K是阀门,当K打开后(  )
A.水由甲流向乙
B.N处的压强大于M处的压强,水从乙流向甲
C.N处的压强等于M处的压强,水不流动
D.N处的压强大于M处的压强,水不流动

分析 上端开口下部连通的容器称为连通器,在连通器内若装入同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的;
根据公式p=ρgh可比较两处压强的大小.

解答 解:由图可知,当K打开后,甲、乙两容器上端开口、下部连通,构成连通器,根据连通器的特点可知,开始的时候水面是相平的,打开开关,液面依然相平,因此水不会流动;
由图可知,N点深度大于M点的深度,水的密度一定,根据公式p=ρgh可知,N点压强大于M点的压强.
综上分析可知,ABC错误,D正确.
故选D.

点评 本题考查连通器的原理和液体压强公式公式的应用,关键是连通器的特点和影响液体压强的因素,本题是液体的深度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子,这是为了减少压强
B.飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速大压强大
C.潜入水面下的潜水艇,潜水越深,所受浮力越大
D.船闸是利用大气压工作的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,底面积不同的圆柱形容器1和2分别盛有甲、乙两种液体,其中甲液体的密度较大,两液面相平时甲液体的质量较小.此时液体对各自容器底部的压强P1、P2和压力F1、F2的关系是(  )
A.P1=P2、F1=F2B.P1>P2、F1<F2C.P1=P2、F1>F2D.P1<P2、F1>F2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.图1是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况,其中R1是定值电阻,电源是两节有点旧的干电池,忽略温度对电阻的影响.

(1)通电前,菁菁检查发现图甲中的连线有误.如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时,变阻器连入电路的阻值要变小”的要求,她只改动了一个线头的位置就连对了.她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到A接线柱;
(2)改接后电路正常工作.实验时改变变阻器滑片位置测量三次,其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图2所示,可知R1的阻值为5Ω.
实验记录表1(R1=5Ω)实验记录表2(R2=10Ω)
实验次数123实验次数456
电压/V2/2.8电压/V123
电流/A0.4/0.56电流/A///
(3)分析实验记录表,分析数据,可得出的结论是:当电阻一定时,导体中的电流与这段导体两端的电压成正比.
(4)晓峰把电阻R1更换为R2,打算按自己设计的实验记录表2进行“电流与电阻的关系”的实验,如实验过程器材完好,连接无误,你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题?电压可能达不到3V修改后晓峰也顺利完成了实验,并把表2填写完整了.你认为他应该分析上面两个实验记录表中的哪几次实验数据才能得出结论?第1和第5组数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.有底面积和高度都相同的铝、铁、铜三个实心圆柱体,把它们放在水平桌面上,则三者对地面的压强(ρ>ρ>ρ)(  )
A.铝柱的最大B.铁柱的最大C.铜柱的最大D.都一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.用水银气压计测当地的大气压,但测量值比真实值偏低,可能是因为(  )
A.水银槽内水银太多B.玻璃管内进入了空气
C.玻璃管太粗D.当地的大气压低于标准大气压

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是(  )
A.功率大的机器做功一定多
B.功率大的机器做功就快
C.做功快的机器其机械效率一定高
D.机械效率高的机器做功时额外功占总功的比值一定大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW•h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作2min,电能表指示灯闪烁了30次.该用电器在上述时间内消耗的电能为0.01kW•h,合3.6×104J,它的电功率是300W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.甲、乙两个相同的烧杯中.装有相同体枳的不同液体,放在水平桌面上,将两只质量和体积相同的鸡蛋分别放入两个烧杯中,甲烧杯中的鸡蛋下沉到烧杯底,乙烧杯中的鸡蛋处于悬浮状态,如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.两个鸡蛋所受浮力大小相同
B.乙烧杯中鸡蛋排开液体的质量大
C.甲烧杯液体对底部压强小于乙烧杯液体对底部的压强
D.水平桌面受到两烧杯的压强相等

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