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    5．下列图所示，表示晶体凝固图象的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．

    解答 解：A、温度整体下降，边放热、边凝固，应该是非晶体凝固的图象，故A不合题意．
    B、温度整体下降，且中间有一段时间放热但温度不变，属于晶体凝固的图象，故B符合题意；
    C、物质边吸热、边升温、边熔化，属于非晶体的熔化的图象，故C不合题意；
    D、读图可知，温度整体随时间升高，中间有一段时间吸热，但温度不变，说明正在熔化，符合晶体熔化的特点，故D不符合题意；
    故选B．

    点评 对于此题应从温度随时间的整体变化趋势和看是否有一定的熔点或凝固点两个方面来进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．如图，电阻R1R2并联，请在图中的三个圆圈中填入正确的电流表或电压表符号

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．寿司酱油可以用下面的方法调制：日式浓口酱油（${ρ_油}=1.2g/{{cm}^3}$）3600 g，味淋（ρ味=1g/cm3）1000g，清酒（ρ酒=0.95g/cm3）950g，糖550g．调完之后的酱油密度为多少？
    注：①味淋，即将烧酒、米曲及糯米混合，使之发生糖化作用，一、二个月后经过滤制成的带黄色的透明的较甜的酒．
    ②液体混合前后总体积不变，且糖溶解后对液体总体积无影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．圆圆同学在探究电流流过导体产生的热的多少与什么因素有关时采用了如下图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图：

    （1）实验中通过观察 两个U形管中液面高度 的变化来比较电流通过导体产生的热量的多少．
    （2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流流过导体产生的热与电阻的关系．
    （3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，电阻产生的热量越多．
    （4）该实验采取的探究方法是控制变量．
    （5）实验中被加热的材料选用空气，这是因为利用了空气比热容小的特点．
    （6）生活中有许多用电器是利用电流产生的热为我们服务的，请列举一例：电水壶．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的电路中，若将滑动变阻器R2的滑片由中点，滑到最右端，则下列说法正确的是（　　）
    A．V1的示数变小，V2的示数不变B．V1的示数不变，V2的示数变大
    C．V1的示数与A的示数的比值不变D．V2的示数与A的示数的比值变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．两只灯泡接在电路中，电压表测得通过它们的电压值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（　　）
    A．一定是串联B．一定是并联
    C．可能串联，也可能并联D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了比较水和沙子吸热本领的大小，杨幂同学做了如图所示的实验：
    （1）在此实验中，用酒精灯加热时间来表示水和沙子吸收热量的多少．
    （2）在实验中，应用了的实验法控制变量法．
    （3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，是升高相同的温度，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
    （4）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则沙子（选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些．
    质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子306489124
    水3096163220

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一条光线垂直照射到平面镜上，则入射角是0度；现保持入射光线不动，将镜面沿逆时针方向转过20°，则反射光线改变了40度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，一铁钉被磁铁紧紧吸引，磁铁和铁钉先竖直向上加速后匀速运动，则磁铁和铁钉在匀速运动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．磁铁对铁钉的吸引力与铁钉对磁铁的吸引力是一对平衡力
    B．磁铁对铁钉的吸引力与铁钉的重力是一对平衡力
    C．磁铁对铁钉的吸引力大于铁钉的重力
    D．磁铁对铁钉的吸引力小于铁钉的重力

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