为了方便盲人行走.在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道.在盲道上行走.感觉到脚有些不舒服.从物理学角度分析.这是因为:走在盲道上.脚与地面的减小了.从而了压强.压路机上的碾子质量很大是通过来对地面的压强的. 接触面积增大增大压力增大 [解析]人行道上铺设了有凸棱的盲道.是在压力一定时.减小脚与地面的接触面积.增大脚对地面的压强.所题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_______减小了，从而_______（选填“增大”或“减小”）了压强，压路机上的碾子质量很大是通过_______来_______对地面的压强的。

接触面积增大增大压力增大【解析】人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小脚与地面的接触面积，增大脚对地面的压强，所以人在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。压路机上的碾子质量很大，是通过增大压力来增大对地面的压强的。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第九章浮力单元测试卷 题型：单选题

下列说法正确的是

A. 只有漂浮在液面的物体才受浮力的作用

B. 只有固体才受浮力的作用（）

C. 在液体中下沉的物体也受浮力的作用

D. 物体在液体中只受浮力的作用

C 【解析】浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用，所以A. B选项错误，C选项正确。地球上的物体都受重力作用，所以物体在液体中不仅受到的浮力作用，同时也受重力作用。故D选项错误。故选C.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：计算题

已知物体的重力势能表达式为EP=mgh，动能表达式为EK=0.5mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg．如图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出．不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒．求：

（1）物体被抛出时的重力势能EP和动能EK1；

（2）物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功W；

（3）物体落地前瞬间的动能EK2．

（1）6J， 0.8J；（2）6J；（3）6.8J．【解析】试题分析：【解析】（1）物体被抛出时的重力势能物体被抛出时的动能（2）物体从被抛出点至落地的过程中，重力做功 (3) 因为不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒。所以球落地前瞬间的动能答：（1）物体被抛出时的重力势能为6J，动能为0.8J。（2）其重力做功为6J。（3）物体落...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：单选题

如图所示，某同学用大小为F的水平推力，推着重力为G的木箱M在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为s时，下列关于做功的判断正确的是(　　)

A. 木箱受到重力做功的大小为2G B. 木箱受到地板摩擦力做功大小为Fs

C. 木箱受到合力做功的大小为Fs D. 木箱受到地板的支持力做功大小为(F＋G)s

B 【解析】试题分析：功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上通过的距离．当物体做匀速直线运动时，受力平衡，所以推力等于摩擦力。 A、物体沿水平方向移动距离，没有沿重方向移动，所以重力没有做功，故A错误； B、木箱做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力，摩擦力做的功等于推力所做的功，即，故B正确； C、木箱做匀速直线运动，受力平衡，...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节压强课后练习及答案详解 题型：单选题

人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较（）

A. 压力不变，压强改变 B. 压力不变，压强不变

C. 压力改变，压强改变 D. 压力改变，压强不变

A 【解析】人在走路与站立时对地面的压力相等（等于自身重力），人站立在地面时双脚着地，受力面积等于两只脚的面积大小，人在走路时单脚着地，受力面积等于一只脚的面积大小，由于受力面积不相等，所以对地面的压强不相等。由上述可知选项B、C、D都不正确。故选A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节压强课后练习及答案详解 题型：实验题

【广西桂林市2015年考物理试卷】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）本实验的科学探究方法是：________________________________；

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的____________两次实验进行比较得出结论；

（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论________________（选填“正确”或“不正确”）

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：__________________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：____________________________来增加压力作用的效果．

控制变量法、转化法 D、E E、F 正确增加受力面积减少受力面积．【解析】试题分析：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；不能直接观察物理量的变化，而是通过物理量变化导致其...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理第三章声的世界检测题 题型：实验题

如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：