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9.给图中的玻璃加热到红炽状态时,小灯泡发光.这表明导体和绝缘体之间没有绝对的界限.

分析 导体和绝缘体没有绝对界限,绝缘体在条件改变时也能变成导体.

解答 解:通常情况下,玻璃不容易导电,是绝缘体;
当玻璃加热到红炽状态时,小灯泡发光,说明此时玻璃容易导电,是导体;
因此导体与绝缘体之间没有绝对界限,在一定条件下,玻璃可以从绝缘体变成导体.
故答案为:导体和绝缘体.

点评 导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时绝缘体也会成为导体.如给玻璃加热,玻璃会变成导体.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小红在探究砂石和水的吸、放热性能时,采用如图甲和乙所示的装置.
(1)本实验中用加热时间的长短来表示吸收热量的多少.
(2)小红用两个完全相同的酒精灯分别给质量为200g的水和砂石加热相同的时间,将实验数据记录在表中.请将图乙中水加热后的温度填写在表的空格处.根据表中的数据,结合水的比热容,小红计算出砂石的比热容为0.84×103J/(kg•℃).
物质名称加热前温度/℃加热后温度/℃加热的时间/min
24742
砂石242742

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.当烛焰、透镜、光屏三者在图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是投影仪

A.放大镜    B.照相机
C.投影仪    D.监控摄像头
选择理由:此时物距小于像距,故此时成倒立、放大的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.如图所示,根据小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的电流方向和N、S极以及电源的“+、-”极.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.这些器材中可用电路符号表示的,把符号画在实物图的右边.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.实验桌上有如图甲、乙所示的实验器材,各电阻丝的横截面积分别为S或2S.小云利用这些器材探究电阻丝的电阻与横截面积是否有关,实验步骤如下:
(1)按图乙连接实验电路,电流表调零;
(2)将电阻丝A、C分别接在MN两点间,闭合开关,记录电流和电阻丝横截面积.请回答:在小云的实验探究中,存在的问题是:没有控制导体的材料相同.
(3)实验中用电流表示数来反映电阻丝电阻的大小,这种实验方法叫转化法;除此之外也可以用灯泡的亮度来反映电阻丝电阻的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某同学用如图所示的实验装罝测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中.
实验次数钩码重/N钩码上升的髙度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率
140.101.874.1%
260.102.580%
360.152.5
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(2)第三次实验中滑轮组的机械效率为80%.
(3)分析比较第一、二两次实验数据,可知可以采用增大提升物体的重力的方法来提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.一面镜子竖直悬挂在墙壁上,人眼睛的位置如图所示,现有甲、乙、丙三个物体放在镜子前面,则人眼能通过镜子不能看见像的物体有(  )
A.B.C.D.都可以看见

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.电流对电炉做功时,是将电能转化为内能;电流通过电动机做功时,是将电能主要转化为机械能.

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