分析 (1)蒸发现象是物质由液态变为气态的过程,相同的时间内,液体质量减少的越快,说明蒸发越快;
(2)(3)影响蒸发快慢的因素:液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度都是影响蒸发快慢的因素;在探究时注意找准控制量与变化量;
(4)同样根据影响蒸发快慢的因素,看哪些量是控制的,哪些量是变化的,来判断研究的目的是什么;
(5)用嘴吹气时容易改变水的温度与表面积,所以方法是不可取的.
解答 解:根据生活经验,可以做出合理的以下猜想,影响蒸发快慢的因素可能有液体温度、液体表面积、液体上方气流流动的快慢;
(1)蒸发是液体由液态变为气态的过程,因此该实验中观察水质量的变化,相同时间内,水的质量减少的快,则蒸发的快;实验中必须控制蒸发的时间相同,才能进行比较;
(2)由题意知,相同的烧杯,都放在室外,所装的液体都是酒精,这样就体现了它们的表面积、液面上方空气的流动快慢、液体的种类都相同;但由于一个在阳光下,一个在阴凉处,说明两者的温度不同,由此可知是为了验证猜想A;
(3)读图可知,三组实验中,水上方空气流速和水的温度及质量是相同的,但水与空气的接触面积大小是不同的;
(4)在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同,他要探究的问题是水蒸发快慢与水的温度的关系;
(5)要想探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”,应控制水的温度和表面积相同,但用嘴吹气时容易必变水的温度和水与空气的接触面积,故这种做法不妥.
故答案为:ABC;
(1)根据液体质量减少的快慢判断蒸发快慢;控制蒸发时间相同;
(2)A;
(3)水的温度及质量;水与空气的接触面积;
(4)水蒸发快慢与水的温度;
(5)用嘴吹气可能会改变水的温度和水与空气的接触面积.
点评 本题主要考查了控制变量法在实验探究中的应用,如果一个现象受到多个因素的影响,研究其中一个因素的作用时,一定采用控制变量法,一定要注意保证其它因素是相同的.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
热水器内水的质量 | 水的 初温 | 水的 末温 | 太阳光 照射时间 | 太阳能热水器接受阳光垂直照射的面积 | 每1m2表面上,每1s钟接受到的太阳能 |
100kg | 20℃ | 45℃ | 104s | 2m2 | 1000J |
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