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12.(1)如图1所示旋盘式电阻箱的示数是35Ω;
(2)图2所示,用测电笔检测火线的操作中错误的是手没有接触笔尾金属体.

分析 (1)按照电阻箱的读数方法,用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就得出电阻箱的示数.
(2)测电笔是辨别火线和零线的工具,在使用时,应让前端的金属体接触导线,手接触笔尾的金属体,如果氖管发光说明接触的是火线.

解答 解:(1)×1000的位置对应的数是0,×100的位置对应的数是0,×10的位置对应的数是3,×1的位置对应的数是5,故是35Ω;
(2)根据测电笔的使用方法:应让笔尖的金属体接触导线,手接触笔尾的金属体,图中用测电笔检测火线的操作中错误的是手没有接触笔尾金属体.
故答案为:(1)35;(2)手没有接触笔尾金属体.

点评 知道电阻箱的读数和测电笔的正确使用是解决该题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小武同学通过实验“探究电路中电流特点”,按如图甲连接好电路:

(1)实验中,两个小灯泡的规格应选择不同的(填“相同”或“不同”).
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置ABC上述表格所记录的数据中,明显错误的数据是1.5
电流I/A0.30.31.5错误的原因是读数时看错量程.
(3)这个实验能得到结论是:串联电路中电流处处相等.
为了进行新的探究小武同学作如下操作:①将器材按图乙连接;②分别测A、B、C三点的电流,并记录在表格中;③分析实验数据,得出结论.
(4)电流表在B、C点时读数如图丙,填入表中空格.
A点电流IAB点电流IBC点电流IC
1.1A0.4A1.5A 
(5)请你指出小明在实验设计中存在的问题.
答:没能多次测量寻找普遍规律.

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3.在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A.电阻R1的阻值为20Ω
B.滑片P移到b端时,R2两端的电压为6V
C.滑片P移到a端时,电路中的电流为1A
D.当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.从平面镜中看到的挂钟,如图所示,此时表针所指的时刻是1:55分.

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7.下列物品中,属于导体的是(  )
A.胶带纸B.塑料尺C.铅笔芯D.橡皮

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17.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测明显不合理的是(  )
A.教室空气质量约250 kgB.人步行的速度是20m/s
C.一中学生的质量约为50kgD.中学生的身高约为l65cm

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4.在水槽中浮着一只木桶,木桶里装有石块,如图所示,若把木桶中的石块取出来扔在水中,则水面将会下降.(选填“上升”、“下降”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小枫做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音.请你解释:这些声音的主要区别是音调不同,声音有这些区别的原因是在加石子的过程中橡皮筋的松紧程度发生了变化,导致橡皮筋振动时的频率不同;若盘中不增加小石子用不同的力弹橡皮筋,声音的响度不同,原因是橡皮筋振动的振幅不同.

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2.在“探究水的沸腾”实验中:
(1)温度计是利用液体热胀冷缩 原理制成的,某同学的操作示意图如图甲所示,其错误是温度计的液泡接触了烧杯的底部.
(2)改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表:
时间/min01234567
温度/℃84889698989898
2min时温度计的示数如图乙所示,该读数为92℃,分析表中数据可知水的沸点是98℃,实验时当地的大气压小于(选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)请归纳出水沸腾时的特点:继续吸热,温度保持不变.
(4)为了节省从开始加热到水沸腾的时间,请提出一条合理的建议:适当减少水量(提高水的初温;加大酒精灯火焰等).

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