(2000第十届初中应用物理知识竞赛复赛)某同学在木板上安装如图所示的三只灯泡,已知灯泡L1和L3的电阻分别为R1=10欧,R3=25欧.连好电路后要测电源电压时,发现连接电压表的导线长度不够,于是他用电压表接在A、C两点时发现读数为15伏,接在B、D两点时读数为20伏.则此时电源电压为多少伏?(有不能整除的地方保留一位小数)
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如图是探究凸透镜成像的实验装置,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),则该像为倒立的 的实像,应用这一规律可以制成 (选填“照相机”或“投影仪”),保持透镜不动,将蜡烛向左移动,为使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向 移动(选填“左”或“右”).
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(2007上海初中物理知识竞赛复赛题)修理家用电器时需要一只4.75kΩ的电阻,但手头只有l0kΩ、8kΩ、500Ω、300Ω的电阻各两个。请从现有的电阻中选择若干电阻得到最接近所需要的电阻值。在右方虚线框中画出电路图,并标明个电阻的阻值。得到的电阻阻值为 。
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(2005高州学科联赛物理)某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线,测定电阻RX的阻值,所有元件均完好,电流表有0—0.6A和0—3A两档,电压表有0—3V和0—15V两档,电源电压为3.0V且不变,滑动变阻器标有“10Ω,2A”字样,电路连接正确。闭合开关,该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数变化范围在0.21A~0.58A之间,当滑片移动到某个位置时,电流表和电压表的指针恰好同时指向刻度盘的正中央,请在下表中补上实验数据表格的有关栏目,根据该同学的实验器材及观察到的现象,将有关数据填入表格内,并算出RX的阻值。(计算电阻时,精确到0.1Ω)(9分)
物理量 实验序号 | ||||
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(2012全国初中物理竞赛预赛)在一次风暴中,甲、乙两地之间的两根输电线在某处发生了短路,如图3所示,为了确定短路的具体位置,电力工人在甲地把这两根输电线的接头接到电压为3V的电池两端,测出了这时输电线中的电流为30mA。已知输电线每米长度的电阻为0.01欧,则发生短路处离甲地____________m。测出的电流越大,说明短路处离甲地越____________。
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(2010上海初中物理竞赛题)将某灯泡接到电压不变的电源两端,灯泡的电功率为40瓦。如果将灯泡和某电阻R串联后再接到上述电源的两端,电阻的电功率为3.6瓦,不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化,且灯泡的电阻小于R,则此时灯泡的电功率为 ( )
A.14.4瓦。 B.32.4瓦。 C.0.4瓦。 D.0.9瓦。
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(2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题)图l8是测定小灯泡额定功率的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡的额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为l0Ω,滑动变阻器上标有“l0Ω lA”的字样。
(1)请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好,使它成为完整的实验电路。
(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想: A.可能是灯丝断了
B.可能是电流表断路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是滑动变阻器断路
猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
如果A成立 | ||
如果D成立 |
请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想,将电流表、电压表的示数填人上表。
(3)假如电压表0—15V量程已损坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小刚设计的电路图画在右边的方框内。
(4)按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到 V时,小灯泡就正常发光.此时电流表示数如图l9所示,则小灯泡的额定功率是 W。
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(2006重庆初中物理竞赛题)对通电螺旋管的认识,正确的是( )
A.它周围的磁场与蹄形磁铁相似 B.它的磁场方向与电流方向无关
C.在它中间加上铁芯,磁场会增强 D.它的磁场强弱与电流大小无关
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利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电。安阳市启动了“光伏工程”示范项目,在某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。
(1)光伏发电系统发电时,_____能转化为_____能。
(2)一天的有效光照时间按8h计算,该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时?
(3)该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧多少千克煤?(煤的热值q煤=3.0×107J / kg )
(4)请写出一条光伏发电的优点。
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