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小明用如图1所示装置做“观察水的沸腾”的实验.
(1)图2是实验过程中某一时刻温度计的示数,此时水温______℃.
(2)图3是三位同学依据记录的实验数据作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是______图.
(3)实验时的大气压______1标准大气压.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

解:(1)由图2知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为85℃;
(2)水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变,甲图温度不断升高,错误,乙图温度一段时间温度不变,然后升高,近似晶体的熔化图象,错误;丙图水吸热升温,达到沸点沸腾,温度保持不变,所以正确;
(3)由图丙知,水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以其沸点为99℃.当时气压低于标准大气压.
故答案为:(1)85;(2)丙;(3)小于.
分析:(1)在进行温度计的读数时,注意其分度值;
(2)掌握水沸腾过程的特点:吸热但温度保持不变;
(3)根据图象确定水的沸点,根据沸点与气压的关系得出当时气压与标准气压的关系.
点评:此题考查了水沸腾时的特点及对沸腾图象的分析,还考查了有关温度计的读数及沸点与气压的关系,这些都是应熟练掌握的基础知识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?房山区二模)小明用如图1所示装置做“观察水的沸腾”的实验.
(1)图2是实验过程中某一时刻温度计的示数,此时水温
85
85
℃.
(2)图3是三位同学依据记录的实验数据作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是
图.
(3)实验时的大气压
小于
小于
1标准大气压.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图1所示装置“比较不同物质吸热升温特点”.

(1)在两个相同易拉罐中分别加入
质量
质量
相同的沙子和水,用相同酒精灯进行加热,使水和沙子的加热方式
相同
相同
,从而可以通过比较
加热时间
加热时间
,就可以比较两种物质吸收热量的多与少.
(2)实验中需用玻璃棒不断搅拌,其目的是:
使沙子和水受热均匀
使沙子和水受热均匀

(3)小明经过实验,记录数据如下:
加热时间/min 0 1 2 3 4
温度/℃ 沙子 20 22 24 26 28
20 21 22 23 24
①根据实验数据,在图2中画出沙子和水温度随时间变化的图象.
②分析图象,小明发现:质量相等的沙子和水,其中
沙子
沙子
升温快;它们升高相同温度,
吸收的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图1所示装置做“测平均速度”的实验,

(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.实验中用
刻度尺
刻度尺
测路程,用
秒表
秒表
测时间(填测量工具).
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(填“大”或“小”).
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了起点后才开始计时,则会使全程平均速度偏

(4)图2是一个骑车者和一个跑步者的路程和时间的变化图象,从图中可以获得的合理信息很多,请再写出两条.
信息一:骑车者的速度为5m/s.
信息二:
骑车者比跑步者晚出发10s
骑车者比跑步者晚出发10s

信息三:
骑车者在100m出追上跑步者
骑车者在100m出追上跑步者

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科目:初中物理 来源:房山区二模 题型:问答题

小明用如图1所示装置做“观察水的沸腾”的实验.
(1)图2是实验过程中某一时刻温度计的示数,此时水温______℃.
(2)图3是三位同学依据记录的实验数据作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是______图.
(3)实验时的大气压______1标准大气压.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源:2010年北京市房山区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

小明用如图1所示装置做“观察水的沸腾”的实验.
(1)图2是实验过程中某一时刻温度计的示数,此时水温    ℃.
(2)图3是三位同学依据记录的实验数据作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是    图.
(3)实验时的大气压    1标准大气压.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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