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    11．下列说法错误的是（　　）
    A．一切正在发声的物体一定都在振动
    B．正在振动的物体并不一定发声
    C．木鱼的声音不是由振动产生的
    D．声音在固体中比在液体和空气中传播得快

    分析 （1）一切声音都是物体振动产生的；
    （2）声音传播需要介质，一般情况下，固体的传声速度比液体快，液体传声速度比气体快．

    解答 解：A、声音是由物体振动产生的，故一切正在发声的物体一定都在振动，故A正确；
    B、声音是由物体振动产生的，正在振动的物体一定发声，但我们不一定能听到，故B错误；
    C、一切声音都是物体振动产生的，木鱼的声音也是由振动产生的，故C错误；
    D、一般情况下，固体的传声速度比液体快，液体传声速度比气体快，但不是绝对的，故D错误；
    故选BCD．

    点评 知道并理解声音的产生和传播的相关知识是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．一支步枪枪膛长80cm，火药爆炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹离开枪口在空中飞行40m后落在地上，则高压气体对子弹做的功是（　　）
    A．1.6×103JB．1.6×105JC．1.6×104JD．8×104J

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．日常生活中常说的“低声细语”和“引吭高歌”这里的“高”和“低”是指（　　）
    A．响度的大小B．音调的高低C．音色的好坏D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．在如图所示电路中，能用开关S控制L1的有（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．填写运动状态并回答后面的问题．
    参照物研究物体运动状态
    电梯乘客
    电梯地面
    乘客地面
    乘客电梯
    结论：运动和静止是相对的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．星期天，小明正在家中专心地做作业，一墙之隔的邻居正在引吭高歌干扰他的学习，小明采取下措施：
    A．赶快把门窗关紧
    B．用棉花塞住耳朵
    C．将门窗打开，让空气流动加快
    D．提醒他你正在学习，请他压低音量
    请你帮小明判断一下，哪些措施是可行的？并动手实验一下．ABD．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用某锅炉烧水，水的质量是50千克，现把水从20℃到烧开水吸收的热量为1.68×107J，若这些热量完全由热值为3.0×107J/kg的焦炭来提供，则需要0.56千克的焦炭．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．转速为1800r/min的四冲程内燃机，每秒钟做功15次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．测火车速度：
    提出问题：国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”
    进行实验：许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
    （1）小芳听到列车上广播：“前方S=3km便是大巴山冷水隧道．”恰好此时火车鸣笛，小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说：“我已能算出火车的速度．”
    （2）坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔S=100m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度．”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次．
    （3）小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度．”
    （4）小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度．
    实验方法交流：小芳测量速度的表达式v车=$\frac{2S-{v}_{声}t}{t}$；
    小军的测量速度的表达式：v车=$\frac{nS}{60N}$；
    小强的测量方法是观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的；
    小慧的测量方法是铁轨响了N次，表示走过的路程为s=（N-1）L，再用公式v车=$\frac{S}{t}$=$\frac{（N-1）L}{t}$计算出列车的速度．

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