精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象说明:
发声体在振动
发声体在振动
,小球的作用是
显示音叉的振动
显示音叉的振动
,这里应用了科学探究中常用的
转换法
转换法
物理方法.
分析:(1)道声音是由物体的振动产生的,此题利用小球被弹开放大了物体的振动;
(2)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
解答:解:(1)如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象能表明:发声的物体在振动;小球的作用是将物体的振动现象变得更明显;
(2)声音是由物体振动产生的,但物体的振动不容易直接观察,将小球紧靠发声的音叉,可以看到小球被多次弹开.此现象说明音叉发声时在振动.将不容易直接观察的音叉振动转换成容易观察的小球被多次弹开,采用的是转换法.
故答案为:发声体在振动;显示音叉的振动;转换法.
点评:解决此类题目要知道声音是由物体的振动产生的,可以利用小球的运动验证声音的振动,利用了物理学方法中的转换法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

7、如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这个实验可以说明(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象能表明:
发声的物体在振动
发声的物体在振动
,小球的作用是
将物体的振动现象变得更明显
将物体的振动现象变得更明显

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球,会发现小球多次被弹开,这个现象说明
声音是由物体振动产生的
声音是由物体振动产生的
,如果将这个实验拿到月球表面去做,你会发现
小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音
小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体
振动
振动
产生的.实验中,轻质小球的作用是
把音叉的微小振动进行放大,便于观察
把音叉的微小振动进行放大,便于观察

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这个现象表明
 
,在此实验中,小球的作用是
 
,如果加大力度敲击音叉,根据发生的现象,你又可得到什么结论?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案