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    如图所示的是水在不同地点沸腾时的温度，从中可知烟台当时的大气压值________1个标准大气压（填“大于”“等于”或“小于”）．这一现象告诉人们________．

    等于    水的沸点随气压的减小而降低
    分析：在标准大气压下，水的沸点为100℃．高度越高，气压越低，并且气压越小，水的沸点越低．
    解答：在烟台水的沸点为100℃，说明此时烟台的气压为一个标准大气压；随着海拔的升高，大气压减小，水的沸点越来越低，说明液体的沸点随气压的减小而降低．
    故答案为：等于；水的沸点随气压的减小而降低．
    点评：此题考查了沸点与气压的关系，以及高度与气压的关系．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的是探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置． 
    （1）为了得到质量相同的水和沙子，应选的器材是
    天平
    天平
    ．
    （2）为了比较水和沙子的温度变化情况应选的器材是
    温度计
    温度计
    ．
    （3）实验中为了使水和沙子吸收相同的热量，你的做法是
    用相同的酒精灯加热相同的时间
    用相同的酒精灯加热相同的时间
    ．
    （4）实验时，观察到沙子的温度升高得较快，这说明了
    沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高
    沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高
    ．
    （5）为了达到实验目的，在实验（4）的基础上，你认为应该进行的操作是
    继续给水加热直到和沙子的温度相同
    继续给水加热直到和沙子的温度相同
    ；通过对实验现象的分析，你又可以得出结论是
    水的吸热能力强，升高相同的温度，水吸收热量多
    水的吸热能力强，升高相同的温度，水吸收热量多
    ．
    （6）换用其他物质做实验，仍可得出类似实验（5）中的结论，由此你的实验结论是：
    不同种物质温度变化相同时所吸收的实验热量不同
    不同种物质温度变化相同时所吸收的实验热量不同
    ．为了表示物质在这种性质上的差异，而引入物理量
    比热容
    比热容
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的是水在不同地点沸腾时的温度，从中可知烟台当时的大气压值
    等于
    等于
    1个标准大气压（填“大于”“等于”或“小于”）．这一现象告诉人们
    水的沸点随气压的减小而降低
    水的沸点随气压的减小而降低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网为了比较水和煤油的吸热能力，小王作了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下表：
    液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min）
    水 300 20 30 12
    煤油 300 20 30 6
    （1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察
     
    的不同；也可以是它们升高相同温度，比较加热时间的不同．
    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，
     
    吸热的热量多，表明
     
    的吸热能力大．

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年山东省烟台市莱阳市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示的是水在不同地点沸腾时的温度，从中可知烟台当时的大气压值    1个标准大气压（填“大于”“等于”或“小于”）．这一现象告诉人们    ．

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