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8.某封冻的湖面能承受的最大压强为7×104Pa,某坦克的质量为20t,每条履带的面积为2m2.此坦克能否安全通过该湖面?(g=10N∕kg)

分析 坦克对湖面的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,再根据压强公式求出坦克对冰面的压强,然后与冰面承受的最大压强相比较即可判断坦克是否能够在湖面上行驶.

解答 解:坦克对冰面的压力:F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N,
每条履带与湖面的接触面积为2m2
则受力面积:S=2×2m2=4m2
坦克对冰面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{4{m}^{2}}$=5×104Pa,
因为5×104Pa<7×104Pa,所以此坦克能从湖面上通过.
答:此坦克能安全通过该湖面.

点评 本题也可以利用冰面能够承受的最大压强与受力面积求得冰面能够承受的最大压力,再与坦克的重力进行比较得到答案.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列所描述的声音具有的共同点是(  )
①同学们唱歌发出的声音②瀑布冲击水面发出的声音③切割物体发出的刺耳的声音④青蛙鸣叫发出的声音.
A.声音的音调是相同的B.声音的音色是相同的
C.都是由物体振动发出的声音D.都是噪音

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某同学家中有一把如图1所示的紫砂壶,他特想知道紫砂壶的密度.于是将此壶带到学校实验室进行了测量.
(1)用天平测量壶盖的质量
①把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图2所示,此时应将平衡螺母向左端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.
②将壶盖放在左盘中,在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示,则壶盖的质量是43.4g;

(2)测量壶盖的体积时,他发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图3所示的步骤
a、往烧杯中加入适量的水,让壶盖浸没,在水面到达的位置上作标记
b、然后取出壶盖
c、先往量筒中装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒里剩下的水的体积如图3所示.则盖体积为14cm3
(3)则该紫砂壶的密度是3.1×103kg/m3
(4)根据以上步骤,你认为这个同学测出的紫砂壶密度值偏小(选填“偏大”或“偏小”),其原因是取出壶盖时,壶盖上会沾有水,因此倒入水的体积大于壶盖的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.根据要求作图

(1)如图甲,在图中画出与已知光线对应的入射光线和折射光线.
(2)把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图.
(3)如图丙是教室里一个开关控制两盏电灯的电路连接图,请将它补画完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来.

(2)完成电路连接、闭合开关时,发现电流表有示数、电压表示数为0V,该故障可能是C.
A.电压表的量程选小了       B.电压表的正、负接线柱接反
C.电阻Rx发生了短路         D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)排除故障后,闭合开关,将滑片P向左移动时,电压表示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=5Ω.
(5)此实验要进行多次测量,最后求电阻值的平均值,其目的是减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强PA小于PB,容器对桌面的压强PA′等于PB′.(选填“大于”“等于”“小于”)若B的底面积为100cm2,B容器和水的总质量为5kg,求B容器对桌面的压强5×103Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明站在船上准备叉水中的一条鱼,下面相关叙述中正确的是(  )
A.小明看到的是鱼的实像B.小明应对准鱼的下方位置叉鱼
C.小明应对准鱼的上方位置叉鱼D.小明应对准鱼的位置叉鱼

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.2012年8月14日早上7时左右,成都到青城山旅游快速通道金马河大桥段发生两车相撞的重大交通事故,其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出,撞穿前挡风玻璃.汽车碰撞时,乘客由于惯性,直接从座位上向前“飞”出;汽车行驶的速度越大,汽车具有的动能越大,危险性就增大,因此汽车行驶要限速.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某小组同学测量金属块密度,实验器材有测力计、烧杯、水、金属块和细线.该组同学用如图所示的器材完成实验.请帮助甲组同学完成实验过程.(补全以下实验步骤,写出测量的物理量及其对应的符号)
a.观察测力计的量程及分度值,并规范调零.
b.用细线栓住铁块挂在测力计下,测出金属块重力G.
c.将金属块浸没烧杯内的水中,读出弹簧测力计的示数F
d.计算金属块的密度ρ=$\frac{G}{G-{F}_{示}}$ρ.(水的密度用ρ表示)

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