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9.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电流与电压、电阻的关系:


步骤①将10Ω的定值电阻连入电路,改变滑片P的位置,使电压表示数分别为
3V、6V、9(填3个电压值)V,记录对应的电压、电流值,数据见表1;
②换用20Ω的定值电阻,重复上一步实验,将对应电压和电流值填入表2.
表格表1  R1=10Ω
次数123
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  R2=20Ω
次数456
U/V369
I/A0.15       0.45
图象


结论
①请你根据实验数据在右图中画出R1的I-U关系图象
②分析表1可知:在电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比;
综合分析表1和表2可知:导体两端电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比.
(2)伏安法测小灯泡电阻:
方法
步骤
①将滑片调至阻值最大处,连接好实物(请你连接实物电路).
②闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,
分别记录3组小灯泡两端的电压和电流通过的,填入表格.
③算出电阻值.
表格
结论
实验次数U/VI/AR/Ω
11.20.26
22.10.3
33.20.48
分析评估分析实验数据可知,在不同电压下工作时小灯泡电阻是
变化(“变化”、“不变”)的,可能是
温度影响了电阻大小.

分析 (1)根据表中实验数据分析答题,应用描点法作出图象,分析清楚实验数据或图象得出结论.
(2)根据实验注意事项分析答题,根据实验原理连接实物电路图,分析表中实验数据,然后得出结论.

解答 解:(1)实验步骤:①将10Ω的定值电阻连入电路,改变滑片P的位置,使电压表示数分别为3V、6V、9V,记录对应的电压、电流值,数据见表1;
②换用20Ω的定值电阻,重复上一步实验,电流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A.
图象结论:①根据实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示:

②由表1数据数据可知,在电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比;
综合分析表1和表2可知:导体两端电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比.
(2)方法步骤:①将滑片调至阻值最大处,实物电路图如图所示;

②闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,分别记录3组小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,填入表格.
分析评估:由表中实验数据可知,在不同电压下工作时小灯泡电压与电流的比值不同,即灯泡电阻是变化的,可能是温度影响了电阻大小.
故答案为:(1)3V、6V、9,20;如图所示,在电阻,正比,反比;(2)阻值最大,如图所示,电压,电流;变化,温度.

点评 本题考查了实验步骤、实验数据分析等问题,要掌握描点法作图的方法,连接实物电路图时要注意电表正负接线柱不要接反.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中:
(1)根据灯泡的亮度,我们可以比较相同时间内电流做功的多少.这种方法称为转换法.
(2)同学们设计了甲、乙两个电路,图甲电路是为研究电流做功与电压的关系.实验发现,在通电时间和电流相同时,电压越大中电流做功越多.这样一种保持其它物理量不变,而只改变一个物理量来比较电流做功情况的方法称作控制变量法.
(3)经过讨论,认为图乙电路存在一个缺陷,请你说说问题可能在哪里?干路上缺少滑动变阻器,无法进行多次测量.

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20.一支铅笔,怎样使杆热起来?请结合不同的知识点,写出两种不同的方法:
①用手摩擦铅笔,对其做功,可使其热起来.
②将铅笔放在炉火上加热,对其热传递,可使其热起来.

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17.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~2.5W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.3A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W

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4.如图为一只“6V  1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象.若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则此时每只灯泡的电阻及实际功率为(  )
A.20Ω  0.8WB.20Ω  0.67WC.24Ω  0.67WD.24Ω  0.96W

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14.小冰在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:
电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两个变阻器(规格为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),导线若干.

(1)请在保证电路安全的前提下,用笔画线代替导线将图1中的实物图连接完整.
(2)闭合开关前应将变阻器的滑片移到D端;(选填“C”或“D”)
(3)实验时,在A、B间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值,再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向F(选填“E”或“F”)端移动,F小冰移动变阻器滑片P的目的是:保持定值电阻两端电压为1.5V不变.
(4)根据下表中小冰数据,得出电流与电阻的规律是:电压不变时,导体中的电流与它的电阻成反比.
电阻/Ω51015
电流/A0.30.150.1
(5)小冰为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是50Ω 1A.
(6)当小冰将20Ω的定值电阻接入电路进行实验时,发现电流表损坏.由于没有多余的电流表,老师又给了他一个定值电阻R0和一个电压表,聪明的他重新设计了实验电路,顺利地完成了本实验.请你帮助小冰设计一个电路图,画在上面的图2虚线框内.

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1.磁悬浮列车的速度可达450~500km/h.若采用磁悬浮技术建造京沪高速铁路,全线长1300km,若乘坐磁悬浮列车由北京到上海最少用2.6h就可到达.

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18.小明身高1.60m,站在镜前0.50m处,则他在镜中的像离镜面0.50m,像高1.60m;当他慢慢远离镜子时,像的大小将不变 (变大/变小/不变).

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19.如图所示,在一支大的注射器里装有乙醚蒸气,用橡皮帽堵住小孔,推动活塞,当乙醚蒸气被压缩到一定程度时,注射器中慢慢出现了液态乙醚,这是用压缩体积的办法使乙醚蒸气液化的,此时注射器的温度将会略有上升,这说明液化要放热;在压缩乙醚蒸气的过程中,乙醚的质量不变,密度变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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