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    一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验，请你按下列要求，用笔画线做导线，把图中元件连成电路．
    （1）用电压表测小灯泡两端电压，约为2.5V，用电流表测小灯泡电流，约为0.7A．
    （2）滑动变阻器滑动片P向右移动时灯泡变亮，并请同答：
    ①实验前开关应______，滑片P应在变阻器的______端．（选填“A”或“B”）
    ②闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是______．
    ③闭合开关并移动滑动片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故障可能是______．

    解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表应选0～3V量程，灯泡电流为0.7A，电流表应选0～3A量程，实物电路图如图所示．

    （2）滑动变阻器滑动片P向右移动时灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器用右半段电阻丝；
    ①实验前开关应断开，滑片P应在变阻器的A端，此时滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值．
    ②闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路存在断路，电压表有示数，电压表并联电路之外不存在断路，则与电压表并联的灯泡断路．
    ③闭合开关，移动滑动片P后，灯泡不亮，电路存在断路或灯泡短路；电流表有示数，说明电路不存在断路；电压表无示数，说明与电压表并联的灯泡短路．
    故答案为：
    （1）电路图如图所示；
    （2）①断开，A；②灯泡断路；③灯泡短路．
    分析：（1）测通过灯泡的电流，电源、电流表、滑动变阻器、灯泡组成串联电路，电压表测灯泡两端电压，根据灯泡额定电压确定电压表量程，根据灯泡电流确定电流表量程，然后连接实物电路图．
    （2）连接电路时开关应断开，闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器最大阻值；常见电路故障现象有：断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．
    点评：本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析等，知道实验原理是正确连接实物电路图的关键，连接实物电路图时要注意电表量程的选择、注意滑动变阻器接法．
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    （2）滑动变阻器滑动片P向右移动时灯泡变亮，并请同答：
    ①实验前开关应
    断开
    断开
    ，滑片P应在变阻器的
    A
    A
    端．（选填“A”或“B”）
    ②闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    ③闭合开关并移动滑动片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故障可能是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．

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    科目：初中物理 来源：精编教材全解　物理　九年级上册　(配苏科版) 苏科版 题型：058

    一位同学做“用滑动变阻器改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流”实验，请按下列要求，用笔画线表示导线，把图中的元件连接起来，并在下边的方框中画出对应的电路图．

    要求：(1)用电压表测小灯泡两端的电压为3.8 V；

    (2)用电流表测小灯泡的电流约为0.5 A；

    (3)滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变暗．

    并请回答以下问题：

    (1)实验前，开关应________，滑片P应放在变阻器的________端；

    (2)闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是________；

    (3)闭合开关并滑动滑片P后，发现灯不亮，电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验，请你按下列要求，用笔画线做导线，把图中元件连成电路．
    （1）用电压表测小灯泡两端电压，约为2.5V，用电流表测小灯泡电流，约为0.7A．
    （2）滑动变阻器滑动片P向右移动时灯泡变亮，并请同答：
    ①实验前开关应______，滑片P应在变阻器的______端．（选填“A”或“B”）
    ②闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是______．
    ③闭合开关并移动滑动片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故障可能是______．
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    科目：初中物理 来源：《14.1 电阻和变阻器》2013年同步练习（二）（解析版） 题型：解答题

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