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16.一个表面粗糙程度相同的木块在水平的桌面上由平放滑动改为侧放滑动,则木块与桌面的摩擦力将(  )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断

分析 物体所受的摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与受力面积的大小无关.

解答 解:物体所受的摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与受力面积的大小无关,木块侧放时,由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力大小不变.
故选C.

点评 本题考查了影响摩擦力大小的因素,注意摩擦力大小与接触面的大小无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明和小雨通过实验研究将物体放入液体的过程中,容器底部受到液体压力的变化情况.如图16所示,他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体,先后挂在弹簧测力计下,并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中(液体不溢出).他们读出测力计示数F,并测得容器底部受到液体压力F,然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F,将数据记录在表一、表二中.
表一 物体甲的重为30N
实验序号F(N)F(N)F(N)
1201030
2161434
3121838
482242
542242
表二  物体乙的重为40N
实验序号F(N)F(N)F(N)
6301030
7251535
8182242
9103050
1083050
①小明分析比较实验序号1与6(或4与8或5与8)后得出结论:不同柱形物体浸入液体中,物体所受浮力相同,容器底部受到液体压力相同.
②小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论:同一柱形物体浸入液体中,物体所受浮力越大,容器底部受到液体压力越大.
③分析实验序号4与5(或9与10)的数据,发现测力计示数F不同时,物体所受浮力F和容器底部受到液体压力F均相同,出现这种情况的原因是:柱形物体与容器底接触后,容器底对物体有支持力.
④两位同学仔细分析表一(或表二)的数据,并通过一定的计算,可知容器内液体的重力为20牛.
⑤分析实验序号2和7可以得出,容器底部受到液体压力的增加量分别为14和15牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.光线从一种透明物质进入另一种透明物质时,下列说法中正确的是(  )
A.光线的传播方向一定会发生改变
B.光线的传播方向不一定发生改变
C.当光线从水中斜射进入空气时,折射角小于入射角
D.当光线从空气斜射进入玻璃时,折射角大于入射角

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示的温度计叫体温计;它的量程为35℃~42℃,分度值为0.1℃,使用前要向下甩,使用时,它可以(填“可以”或“不可以”)离开待测物体再读数.此时它的读数是37.2℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下面关于二力平衡的说法中,正确的是(  )
A.大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡
B.若两个力的合力为零,这两个力一定平衡
C.若两个力的三要素相同,这两个力一定平衡
D.用一水平推力推水平放置的木箱,但没推动,其原因是推力小于摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.请分别指出下列各事例中,分别是为了增大摩擦还是为了减小摩擦:
(1)自行车的车轴要经常上油是为了减小摩擦;
(2)皮带传动装置中的皮带要张紧些是为了增大摩擦;
(3)使用的铁锹要经常保持干净是为了减小摩擦;
(4)北方下雪时,常在马路上撒灰渣是为了增大摩擦;
(5)行李包的底部装四个轮子是为了减小摩擦;
(6)自行车的前、后轮都装在滚动轴承上是为了减小摩擦;
(7)用台钳夹紧工件是为了增大摩擦;
(8)鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小华的教室在三楼,他以正常速度从一楼走上三楼时,他克服自身重力做功的功率最接近于(  )
A.15WB.50WC.150WD.500W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.物质是由分子组成,而且在做不停的无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图是家庭电路的一部分,则(  )
A.元件“1”是电能表,“2”是保险丝,“3”是闸刀开关
B.元件“1”“2”“3”正确的连接顺序为“2”“1”“3”
C.图中接错的元件是“4”和“5”
D.图中电路元件连接完全正确

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